动物
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隐藏在自然博物馆里的怪物李莉 著在地球生命的历史长河中,那些浩如烟海的生命物种,它们遵从着一种来自大自然的法则且生生不息。“隐藏在自然博物馆里的怪物”系列丛书,以《大惊小“怪”》《见怪不“怪”》《稀奇古“怪”》为题,通过对地球上一些神秘生物的进化史和灭绝史的讲述,描绘地球生命绵绵不绝、历久弥新的万千色彩。 -
隐藏在自然博物馆里的怪物北京自然博物馆 著在地球生命的历史长河中,那些浩如烟海的生命物种,它们遵从着一种来自大自然的法则且生生不息。“隐藏在自然博物馆里的怪物”系列丛书,以《大惊小“怪”》《见怪不“怪”》《稀奇古“怪”》为题,通过对地球上一些神秘生物的进化史和灭绝史的讲述,描绘地球生命绵绵不绝、历久弥新的万千色彩。 -
中国农业的四大发明龚珍《中国农业的“四大发明”》是一套雅俗共赏、有重要创新价值的科普丛书,包括《蚕丝》《水稻》《茶叶》《大豆》四册。中国农业“四大发明”的概念由王思明教授(南京农业大学中华农业文明研究院院长)提出,它不仅是对数千年中华农耕文明精华的高度概括,也反映了中国传统农业对世界文明进程的深远影响。丛书以中华文明与世界文明互动关系为切入点,立意深远,视野开阔,内涵丰富,不仅可加深广大读者对中国优秀传统文化的认知,对提升中华优秀传统文化在国际上的影响也有积极的促进作用。为了增添图书的生动性和趣味性,丛书以图读史,图文并茂,从30多家博物馆(院)珍藏文物原图、众多图书馆珍贵古籍插图、石刻、档案、稿本、抄本中精选出数百幅图片;没有合适图像资料处,委请专业人员绘制插图,叙论结合,图文互证,增强了丛书的学术性、知识性和可读性,可以说是阐发和弘扬中华传统农耕文化的精品力作。 -
剪了这本科学书·剪出生物王国伊萨贝尔·托马斯 著,霍芳 译这套书即将毁灭,而科学由你创造。科学不是读出来的,而是玩出来。“剪了这本科学书”系列一共三册,分别以宇宙、生物和人体为主题。这套STEAM创意科学书,颠覆“书是用来读的”传统理念,每一页都在引导读者大胆创意、剪裁、折叠、突破思维局限。只要一把剪刀,一瓶胶水,再加上无穷的想象力,你就可以剪了这本科学书,创造出各种科学场景和物品。 在《剪出生物王国》这一册中,你可以发现新的生物、收集蝴蝶、分辨动物的叫声、发现伪装的动物、探索蜂巢内部的秘密、观察蜜蜂跳舞、复原恐龙……在沉浸式学习中像生物学家一样探索神秘的生物王国,收获科学知识,更深刻地理解科学知识,激发内在创意。如果你的想象力足够大,甚至可以自己创造生物王国。 -
食虫植物[英] 达尔文 著,王媛媛 译圆叶茅膏菜的别称为什么叫作“日露草”? 食虫植物和普通植物、寄生植物有什么区别? 食虫植物可以像动物一样消化和吸收物质吗? 捕蝇草像捕兽夹的叶子为什么关不住体形小的虫子? 水里也有食虫植物吗? 带着这些疑问,跟随达尔文的脚步,探寻食虫植物的奥秘。 -
与鹤共舞王克举《与鹤共舞:丹顶鹤的隐秘世界》是作者跟踪拍摄丹顶鹤7年的研究成果。其中精选150多个镜头,讲述了两只丹顶鹤从相知相恋,到共同组建家庭,直至生离死别的凄美爱情故事。情节起伏跌宕,既有浪漫的献花,也有激烈的争斗、不幸的伤残、未知的命运…… 在讲述故事的同时,作者全面介绍了丹顶鹤觅食、栖息、求偶、营巢、育雏、迁徙以至死亡的科普知识,并科学解读了“黄鹤”的由来、“鹤顶红”与毒药。 读者在感动之余,也会对丹顶鹤这种珍稀保护动物有一个科学、真实的认识。 -
致命植物伊丽莎白·A. 丹西(Elizabeth A. Dauncey)这本图文并茂的书深入剖析了地球上剧毒植物的自然史,内容涵盖了从毒芹和颠茄等植物叶片毒效,到如何将这类致命植物运用到医学、宗教仪式以及化学战争中。通过数百张精美的彩图,《致命植物》阐释了植物如何通过进化产生毒素来抵御食草动物及其他威胁,以及植物体内产生毒素的生理和生化过程。同时,本书讨论了致命植物与其他生物(尤其是人类)之间的相互作用,讲解了植物毒素是如何靶向调节哺乳动物身体系统的正常功能,如狼毒乌头对心脏的麻痹作用,光毒性植物引起的日光性皮炎等。此外,这本有趣的书还介绍了许多人类历史上与致命植物相关的植物学知识。 -
昆虫精彩瞬间石井誠本书分为发现的瞬间、跃动的瞬间、拟态的瞬间、生存的瞬间、不可思议的瞬间五大部分。每个精彩瞬间都通过精美的图片来展示出来,语言简洁明了,通俗易懂,生动有趣,很适合青少年和广大生物爱好者阅读,同时有利于青少年探索昆虫奥秘,同时激发他们关注自然、保护自然的热情。 -
花物语[日]寺田寅彦 著 解璞 译本书收录寺田寅彦的十二篇经典作品,一花一无语,大多取材于作者少年时的真实经历,富于人情味。这些作品作为科学家的敏锐视角和作家的诗情雅致,蕴含着人生与宇宙的神秘与哲理,优美清新,隽永动人。每篇文章短小清丽,并穿插大量美图。尽管这些作品写于一百多年前,但历久弥新。 -
从生命科学到触类旁通张超 孙啸晨 厉霞世界的问题和学问都是同源的。本书站在生物学科的视角上,与读者一同审视了有关死亡、人性、信仰、科学、哲学等十个相关领域的问题。本书分享的内容全部是当代一线教师与中学生对于生活、生命的思考,意在引发读者对于对应问题的思想碰撞,进一步提升对于世界的理解,可以作为中学生学习生物学的课外读物。
