金融教学案例精选

　　中央财经大学金融硕士专业学位项目始于2011年，是全国首批金融硕士（专业学位）培养单位。2018年，学院增设面向海外留学生的金融硕士（专业学位）留学生项目；2019年，增设全英文授课的金融专硕（专业学位）项目。本项目旨在培养具有扎实的经济金融理论基础，富有创新素质、进取精神和国际化视野的高层次、应用型金融专门人才，现设有银行管理、量化投资与证券管理、公司金融与金融工程、国际金融组织管理、普惠金融、金融科技、监管科技、大数据与智能金融、电子加密货币、投资与风险管理、国际金融与跨国投资等多个研究方向。鉴于金融专业硕士的人才培养目标定位有别于学术型研究生，自项目设立伊始，金融专业硕士就试图突破以学术论文写作为导向的培养模式，其教学内容更为强调产教融合，让学生能了解金融的实际运行，案例教学等模式创新则被视为达到这一目的的重要手段之一。因此，金融学院高度重视案例教学，是国内较早设置专门金融专硕案例教学中心的院校之一。为了鼓励学院教师开展教学案例研究，学院明确要求授课教师需根据课程性质和内容，自行开发或选择一定数量案例的基础上，将教学案例灵活运用到授课过程之中，并鼓励邀请业界人士结合案例进行合作授课。此外，为了提高授课教师案例教学的水平和能力，学院每年还组织1-2次专硕案例教学研讨会，邀请校内外知名专家就案例开发、案例教学等进行交流。在教学案例开发方面，学院目前已形成了以授课教师为主体，业界导师及学生共同参与的案例开发机制，依托学院2014年启动的教学案例比赛和全国金融专业研究生教学指导委员会及学校层面的案例大赛，定期动员，精心组织，营造良好的教学案例开发氛围的同时，对专硕课程案例建设提供了一定的专项经费支持。迄今为止学院层面开发的专业硕士专业课程教学案例总数超过160篇，构建了涉及领域较为宽泛的教学案例库，其中有19篇教学案例获得全国金融专业研究生优秀案例并入库，获奖案例数近年来连续位居全国院校前列。

　　李建军，中央财经大学金融学院院长，教授、博导，国家高层次特殊人才支持计划教学名师，教育部课程思政教学名师，国家社科基金重大项目首席专家，教育部新世纪优秀人才，北京市教学名师，中央财经大学“龙马学者”特聘教授。研究领域为货币金融、影子银行、金融科技与丝路金融等。现任中国金融学会理事、中国现代金融学会常务理事兼学术委员，中国国际金融学会副秘书长，第二届全国金融青联委员，2018-2022年教育部高等学校金融类专业教学指导委员会秘书长。主持***本科课程和教育部首批课程思政示范课。主持完成国家自然科学基金、国家社科基金等课题9项。在《经济研究》《经济学（季刊）》《世界经济》《金融研究》和China Economic Review等国内外有影响力的期刊发表论文百余篇。在高等教育出版社、哥伦比亚大学出版社、牛津大学出版社等出版中英文专著和教材10余部。曾获得国家部委、省市级、中国金融学会等研究成果奖10多项。

案例1：债务违约风波——2016年东北特钢系列债券违约案例
案例2：“跨界王”到“违约王”——民营煤炭巨头永泰能源债券违约案例分析
案例3：从“层楼叠榭”到“大厦将倾”——东方园林财务危机分析
案例4：“仙股”中弘难再红——“1元退市”第一股没落之路
案例5：寓见“二房东”，遇见“租金贷”——长租公寓“爆雷之殇”
案例6：债转股化解国企债务危机：灵丹妙药还是饮鸩止渴？——云锡集团债转股的案例启示
案例7：中概股回归，海外上市企业逆风翻盘？——奇虎360回归A股案例分析
案例8：CDR是独角兽回归的“橄榄枝”吗？——小米集团CDR推迟之谜
案例9：国内首单商业银行永续债正式落地——中国银行无固定期限资本债券成功发行
案例10：A股首单定向可转债问世——赛腾股份试水新政
案例11：平安一四川广电供应链金融1号ABS案例
案例12：互联网消费金融资产证券化案例分析——以蚂蚁花呗为例
案例13：租赁风口下的百万公寓资产变现术——碧桂园租赁住房REITs案例分析
案例14：中航资本践行产融结合，筑梦航空工业