书籍详情
上海市志·教育分志 职业教育卷（1978—2010）
作者：上海市地方志编纂委员会 编
出版社：上海古籍出版社
出版时间：2021-12-01
ISBN：9787573200631
定价：¥298.00
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内容简介
本稿为上海市“二轮志书”的一部分，由上海市科学技术委员会主持编纂，专门专业机构和专家具体承编，上限为1978年，下限为2011年，全面反映改革开放以来上海相关事业发展的历程和成就。
作者简介
上海市地方志编纂委员会于1986年8月经上海市委批准成立。市地方志编纂委员会下设上海市地方志办公室（正局级事业单位），代表上海市人民政府主管全市地方志编纂工作。
目录
概述
大事记
第一篇 管理
第一章 管理机构与管理体制
第一节 机构
一、指导机构
二、管理机构
第二节 管理体制
一、中等职业教育管理体制
二、高等职业教育管理体制
三、管理体制改革
第三节 学校管理
一、中等职业学校管理
二、高等职业院校学校管理
第二章 法规与制度
第一节 法规规划
一、法规
二、规划
第二节 学校管理制度
一、中专学校管理制度
二、职业高中学校管理制度
三、中等职业学校管理制度
四、高等职业院校管理制度
第三章 经费
第一节 中专经费来源
一、拨款
二、学杂费收入
三、学校创收
第二节 职业高中经费来源
一、教育经费项目
二、职业高中经费主渠道
三、联合办学经费投入
四、重点项目装备
五、收取学生学杂费
六、职业高中校办企业创收
七、捐资助学
第三节 技工学校经费来源
第四节 高等职业院校经费来源
第五节 职业教育投入
第二篇 学校发展与体系建设
第一章 学校发展
第一节 中等专业学校
第二节 区县所属中等职业学校
一、概况
二、类型
三、发展
第三节 技工学校
第四节 高等职业院校
一、概况
二、高等职业院校类型
三、办学水平评估
四、案例选介
第二章 中等职业学校重点校和示范校建设
第一节 现代化标志性职业学校建设
第二节 上海市百所中等职业学校重点建设工程
一、概况
二、案例选介
第三节 国家级重点中等职业学校建设
一、概况
二、建成学校
三、案例选介
第四节 国家中等职业教育改革发展示范校建设
第三章 国家示范性高等职业院校建设
第一节 概况
第二节 案例选介
第四章 职业教育体系
第一节 中高衔接
一、中高职贯通
二、中职与普通高校沟通
第二节 普职渗透
第三篇 校企合作与集团化办学
第一章 校企合作
第一节 校企合作机制
一、概况
二、模式简介
第二节 校企联合办学
一、上海大学巴士汽车学院
二、上海第二工业大学
第三节 学校和专业发展指导性合作组织
一、上海建桥学院组建专业教学指导委员会
二、上海第二工业大学的教育发展理事会
三、上海大学巴士汽车学院建设与发展委员会和专业建设指委员会
四、上海市贸易学校专业建设指导委员会
五、上海医疗器械高等专科学校产学合作关系
六、上海海事职业技术学院院校管理委员会
第四节 订单培养
一、上海市环境学校订单培养
二、上海建峰职业技术学院订单培养
三、上海石化工业学校订单培养
四、上海市医药学校订单培养
五、上海新侨职业技术学院订单培养
六、上海建桥学院订单培养
七、上海市航空服务学校订单培养
第五节 校企合作建设实训基地
一、上海市市北职业高级中学校企合作基地建设
二、上海医疗器械高等专科学校校企合作基地建设
三、上海市工艺美术学校校企合作基地建设
四、上海第二工业大学校企合作基地建设
第六节 产教融合
一、上海工业技术学校与企业合作建立实训室
二、江南造船集团职业技术学校实施产教结合
三、上海市卫生学校药剂专业“厂校一体化”合作办学
四、上海电子工业学校向企业投资购股校企合作
五、宝钢工业技术学校与多方合作开发项目
六、上海科技管理学校产教结合
七、上海市曹杨职业技术学校产教结合
八、上海董恒甫职业技术学校产教结合
九、上海市工商外国语学校产教结合
十、上海市环境学校产教结合
十一、上海市物资学校产教结合
十二、中华职业学校产教结合
十三、上海市西南工程学校产教结合
第二章 集团化办学
第一节 集团组建
第二节 管理和指导
一、政策支持
二、推进校企合作
三、完善合作机制
四、管理机制
五、投入方式
六、绩效评价体系
第三节 改革探索
一、集团化推进校企合作
二、校际合作和跨区域教育合作
三、案例选介
第四篇 招生、就业与学籍管理
第一章 招生
第一节 招生政策
一、三校分列招生政策
二、三校统一招生政策和措施
第二节 中等职业学校招生
一、三校分列招生
二、三校统一招生
第三节 高等职业院校招生
第二章 学制与学籍管理
第一节 学制
一、中专学制
二、职业高中学制
三、技工学校学制
四、中等职业学校学制
五、高等职业院校学制
第二节 学籍管理
一、三校分列学籍管理
二、中等职业学校（含中专、职业高中和技工学校）学籍管理
第三章 职业指导
第一节 沿革
第二节 中等职业学校职业指导
第三节 高等职业院校职业指导
第四章 奖学与资助
第一节 中等职业学校帮困助学
第二节 中等职业学校奖学金和专业奖励
一、奖学金制度
二、专业奖励
第三节 高等职业院校帮困助学
一、概况
二、案例选介
第五章 就业
第一节 中等职业学校毕业生就业
一、三校分列就业
二、三校统一就业
三、案例选介
第二节 高等职业院校毕业生就业
一、就业变化
二、案例选介
第五篇 专业与课程
第一章 中等职业学校专业建设
第一节 中等职业学校专业布局
一、中等专业学校专业目录
二、职业高中学校专业设置
三、技工学校工种设置
四、专业设置管理改革
第二节 中等职业学校专业结构布局调整
一、概况
二、案例选介
第三节 上海市中等职业学校百个重点专业建设工程
一、概况
二、案例选介
第二章 中等职业学校课程建设
第一节 中等职业学校教学计划和专业教学标准
一、教学计划
二、语文等基础课程大纲与标准
三、专业教学标准
四、专业教学标准开发操作方法
第二节 中等职业学校课程和教材建设
一、“工程”
二、课程教材改革行动计划
三、中等职业学校精品课程建设
第三节 中等职业教育课程教材改革特色实验学校
一、概况
二、案例选介
第三章 高等职业院校专业建设
第一节 专业设置
第二节 案例选介
一、拓展专业领域
二、建设专业体系
三、凸显专业特色
四、面向市场建专业
第四章 高等职业院校课程建设
第一节 概况
第二节 案例选介
一、课程重组与分层
二、模块化课程
三、教学大纲与教材建设
第六篇 教学管理与改革
第一章 教学管理
第一节 教学管理改革
一、概况
二、案例选介
第二节 学分制
一、中等职业学校学分制试点
二、高等职业院校学分制探索
三、案例选介
第二章 教学方法改革
第一节 中等职业学校教学方法改革
一、概况
二、案例选介
第二节 高等职业院校教学方法改革
一、概况
二、案例选介
第七篇 实训实习与技能竞赛
第一章 实习实训
第一节 中等职业学校实习实训
一、概况
二、技能考核
三、案例选介
第二节 高等职业院校学生实习实训
一、概况
二、案例选介
第二章 技能竞赛
第一节 技术技能比武和“星光计划”
一、“未来建设者”技术技能比武节（比武大赛）
二、上海市“星光计划”职业技能比赛
三、案例选介
第二节 其它技能大赛
一、中等职业学校技能竞赛
二、高等职业院校技能竞赛
三、全国性技能竞赛
四、案例选介
第八篇 学生全面发展
第一章 中等职业学校德育与素质教育
第一节 概况
一、德育工作
二、职业道德教育
三、青少年保护工作
四、心理健康教育
五、学生行为规范示范校建设
六、德育工作队伍建设
第二节 德育课程建设案例
一、德育课程改革
二、德育课程优化
三、德育课程教学改革
第三节 职业学校课外活动案例
一、社团及相关活动
二、志愿者服务活动
三、实践体验活动
第四节 德育工作队伍建设案例
一、班主任队伍建设
二、发挥党团组织作用
三、师德育人
第五节 德育途径创新案例
一、多渠道推进德育
二、团队式合作
三、校企合作与家校合作
第六节 德育管理创新案例
一、管理方式创新
二、行为偏差学生管理
三、制度和评价方式创新
第七节 心理健康教育及其他专题教育案例
一、心理健康教育
二、中职行为规范示范校建设
三、艺术育人
四、其他专题教育的创新实践
第二章 高等职业院校德育与素质教育
第一节 概况
第二节 案例选介
一、开展素质教育
二、以学生为本
三、新模式新途径
第三章 校园文化建设
第一节 概况
第二节 案例选介
第四章 体育与艺术教育
第九篇 教师队伍建设
第一章 中等职业学校教师队伍建设
第一节 概况
第二节 教师培训
一、概况
二、案例选介
第三节 教师职称评聘
一、职业高中教师评聘
二、中等专业学校教师评聘
三、教师资格证书管理
第四节 案例选介
一、专职教师队伍建设
二、兼职教师队伍建设
第二章 高等职业院校教师队伍建设
第一节 概况
第二节 案例选介
一、多渠道提升教师水平
二、双师型教师培养
三、聘请专家任教
四、培养年轻教师
第十篇 设备设施建设
第一章 实训条件建设
第一节 实训基地建设
一、概况
二、中等职业教育开放实训中心建设
三、专业装备指导标准
第二节 案例选介
一、整合资源
二、科学设计
三、对接企业
四、多元投入
五、多种功能
六、规范管理
第二章 图书馆建设
第一节 中等职业学校图书馆建设
一、制定图书馆规程
二、图书馆先进集体与先进个人评选
三、图书馆等级评估
第二节 案例选介
一、资源保存
二、制度管理
三、现代化建设
四、发挥教育功能
第三章 信息化建设
第一节 概况
第二节 案例选介
一、服务教学与训练
二、促进管理
三、集聚多种功能
四、重视校园门户网站建设
第十一篇 职业教育评估
第一章 中等职业教育评估
第一节 中等专业学校与职业高中分类评估
一、中等专业学校教育评估
二、上海市职业高中教育评估
三、全日制普通中专、职校办学水平评估和合格评估
第二节 中等职业教育评估
一、上海市中等职业学校A级评估
二、上海市中等职业学校重点专业（工种）认定评估
三、上海市中等职业学校图书馆等级评估
四、上海市百所中等职业学校重点建设验收评估
五、上海市国家级重点中等职业学校调整认定与申报评估
六、上海市中等职业学校行为规范示范校评估
七、上海市职业教育开放实训中心建设验收评估
八、上海市中等职业学校课程教材改革实验学校评估
九、上海市中等职业学校自主设置专业（专门化）教学质量检查评估
十、上海市职业教育开放实训中心运行绩效评估
十一、上海市首批国家中等职业教育改革发展示范校建设项目学校预审推荐
十二、上海市中等职业学校教学质量评估
第二章 高等职业教育评估
第一节 高等职业院校相关项目评选
一、教学名师奖评选
二、精品课程评选
三、优秀教学团队评选
第二节 高等职业院校两轮系统性综合评估
第十二篇 职业教育科研
第一章 科研机构和相关组织
第一节 科研机构
一、上海市教育科学研究院职业教育与成人教育研究所
二、华东师范大学职业教育与成人教育研究所
三、上海师范大学高等职业教育研究所
四、同济大学职业技术教育研究所
第二节 社会组织
一、上海中华职业教育社
二、上海市职业教育协会
三、上海市教育评估院职业教育与成人教育评估所
四、上海市教育技术装备部
五、上海市教育委员会教学研究室职成教部
六、上海市中专体育协会
七、上海市中等职业学校德育研究会
八、上海高职教育发展研究中心
第三节 论坛和媒体
一、上海职教论坛
二、《上海中职教育》
三、《上海职教》
四、《成才与就业》
五、《职教教改论坛文集》
六、“职成教育在线”网站
第二章 课题研究
第一节 概述
第二节 上海市教育科学研究院职业教育与成人教育研究所成果
第三节 华东师范大学职业教育与成人教育研究所成果
第四节 职业院校课题成果
一、概况
二、案例选介
第五节 其他重要课题成果
一、“十五”规划课题职教项目
二、上海市教育科学研究成果奖职教类成果
三、中国职业技术教育学会科研规划项目中上海立项课题
四、上海市职业教育协会科研立项课题
五、上海中华职业教育社研究课题
......
第十六篇 人物
第一章 人物传略
胡厥文
黄大能
任民鉴
严雪怡
王艮仲
陈穗九
第二章 人物简介
吴仲信
黄关从
万善正
薛喜民
黄孟复
吴启迪
李进
马树超
邬宪伟
鲍贤俊
周汉民
石伟平
马国湘
第三章 人物表
一、全国性奖项获奖者
二、上海市职业教育奖项获奖者
附 录
上海市职业技术教育暂行条例
上海市人民政府关于大力推进本市职业教育改革与发展的决定
上海市职业教育条例
上海市人民政府关于大力发展职业教育的决定
编后记
大事记
第一篇 管理
第一章 管理机构与管理体制
第一节 机构
一、指导机构
二、管理机构
第二节 管理体制
一、中等职业教育管理体制
二、高等职业教育管理体制
三、管理体制改革
第三节 学校管理
一、中等职业学校管理
二、高等职业院校学校管理
第二章 法规与制度
第一节 法规规划
一、法规
二、规划
第二节 学校管理制度
一、中专学校管理制度
二、职业高中学校管理制度
三、中等职业学校管理制度
四、高等职业院校管理制度
第三章 经费
第一节 中专经费来源
一、拨款
二、学杂费收入
三、学校创收
第二节 职业高中经费来源
一、教育经费项目
二、职业高中经费主渠道
三、联合办学经费投入
四、重点项目装备
五、收取学生学杂费
六、职业高中校办企业创收
七、捐资助学
第三节 技工学校经费来源
第四节 高等职业院校经费来源
第五节 职业教育投入
第二篇 学校发展与体系建设
第一章 学校发展
第一节 中等专业学校
第二节 区县所属中等职业学校
一、概况
二、类型
三、发展
第三节 技工学校
第四节 高等职业院校
一、概况
二、高等职业院校类型
三、办学水平评估
四、案例选介
第二章 中等职业学校重点校和示范校建设
第一节 现代化标志性职业学校建设
第二节 上海市百所中等职业学校重点建设工程
一、概况
二、案例选介
第三节 国家级重点中等职业学校建设
一、概况
二、建成学校
三、案例选介
第四节 国家中等职业教育改革发展示范校建设
第三章 国家示范性高等职业院校建设
第一节 概况
第二节 案例选介
第四章 职业教育体系
第一节 中高衔接
一、中高职贯通
二、中职与普通高校沟通
第二节 普职渗透
第三篇 校企合作与集团化办学
第一章 校企合作
第一节 校企合作机制
一、概况
二、模式简介
第二节 校企联合办学
一、上海大学巴士汽车学院
二、上海第二工业大学
第三节 学校和专业发展指导性合作组织
一、上海建桥学院组建专业教学指导委员会
二、上海第二工业大学的教育发展理事会
三、上海大学巴士汽车学院建设与发展委员会和专业建设指委员会
四、上海市贸易学校专业建设指导委员会
五、上海医疗器械高等专科学校产学合作关系
六、上海海事职业技术学院院校管理委员会
第四节 订单培养
一、上海市环境学校订单培养
二、上海建峰职业技术学院订单培养
三、上海石化工业学校订单培养
四、上海市医药学校订单培养
五、上海新侨职业技术学院订单培养
六、上海建桥学院订单培养
七、上海市航空服务学校订单培养
第五节 校企合作建设实训基地
一、上海市市北职业高级中学校企合作基地建设
二、上海医疗器械高等专科学校校企合作基地建设
三、上海市工艺美术学校校企合作基地建设
四、上海第二工业大学校企合作基地建设
第六节 产教融合
一、上海工业技术学校与企业合作建立实训室
二、江南造船集团职业技术学校实施产教结合
三、上海市卫生学校药剂专业“厂校一体化”合作办学
四、上海电子工业学校向企业投资购股校企合作
五、宝钢工业技术学校与多方合作开发项目
六、上海科技管理学校产教结合
七、上海市曹杨职业技术学校产教结合
八、上海董恒甫职业技术学校产教结合
九、上海市工商外国语学校产教结合
十、上海市环境学校产教结合
十一、上海市物资学校产教结合
十二、中华职业学校产教结合
十三、上海市西南工程学校产教结合
第二章 集团化办学
第一节 集团组建
第二节 管理和指导
一、政策支持
二、推进校企合作
三、完善合作机制
四、管理机制
五、投入方式
六、绩效评价体系
第三节 改革探索
一、集团化推进校企合作
二、校际合作和跨区域教育合作
三、案例选介
第四篇 招生、就业与学籍管理
第一章 招生
第一节 招生政策
一、三校分列招生政策
二、三校统一招生政策和措施
第二节 中等职业学校招生
一、三校分列招生
二、三校统一招生
第三节 高等职业院校招生
第二章 学制与学籍管理
第一节 学制
一、中专学制
二、职业高中学制
三、技工学校学制
四、中等职业学校学制
五、高等职业院校学制
第二节 学籍管理
一、三校分列学籍管理
二、中等职业学校（含中专、职业高中和技工学校）学籍管理
第三章 职业指导
第一节 沿革
第二节 中等职业学校职业指导
第三节 高等职业院校职业指导
第四章 奖学与资助
第一节 中等职业学校帮困助学
第二节 中等职业学校奖学金和专业奖励
一、奖学金制度
二、专业奖励
第三节 高等职业院校帮困助学
一、概况
二、案例选介
第五章 就业
第一节 中等职业学校毕业生就业
一、三校分列就业
二、三校统一就业
三、案例选介
第二节 高等职业院校毕业生就业
一、就业变化
二、案例选介
第五篇 专业与课程
第一章 中等职业学校专业建设
第一节 中等职业学校专业布局
一、中等专业学校专业目录
二、职业高中学校专业设置
三、技工学校工种设置
四、专业设置管理改革
第二节 中等职业学校专业结构布局调整
一、概况
二、案例选介
第三节 上海市中等职业学校百个重点专业建设工程
一、概况
二、案例选介
第二章 中等职业学校课程建设
第一节 中等职业学校教学计划和专业教学标准
一、教学计划
二、语文等基础课程大纲与标准
三、专业教学标准
四、专业教学标准开发操作方法
第二节 中等职业学校课程和教材建设
一、“工程”
二、课程教材改革行动计划
三、中等职业学校精品课程建设
第三节 中等职业教育课程教材改革特色实验学校
一、概况
二、案例选介
第三章 高等职业院校专业建设
第一节 专业设置
第二节 案例选介
一、拓展专业领域
二、建设专业体系
三、凸显专业特色
四、面向市场建专业
第四章 高等职业院校课程建设
第一节 概况
第二节 案例选介
一、课程重组与分层
二、模块化课程
三、教学大纲与教材建设
第六篇 教学管理与改革
第一章 教学管理
第一节 教学管理改革
一、概况
二、案例选介
第二节 学分制
一、中等职业学校学分制试点
二、高等职业院校学分制探索
三、案例选介
第二章 教学方法改革
第一节 中等职业学校教学方法改革
一、概况
二、案例选介
第二节 高等职业院校教学方法改革
一、概况
二、案例选介
第七篇 实训实习与技能竞赛
第一章 实习实训
第一节 中等职业学校实习实训
一、概况
二、技能考核
三、案例选介
第二节 高等职业院校学生实习实训
一、概况
二、案例选介
第二章 技能竞赛
第一节 技术技能比武和“星光计划”
一、“未来建设者”技术技能比武节（比武大赛）
二、上海市“星光计划”职业技能比赛
三、案例选介
第二节 其它技能大赛
一、中等职业学校技能竞赛
二、高等职业院校技能竞赛
三、全国性技能竞赛
四、案例选介
第八篇 学生全面发展
第一章 中等职业学校德育与素质教育
第一节 概况
一、德育工作
二、职业道德教育
三、青少年保护工作
四、心理健康教育
五、学生行为规范示范校建设
六、德育工作队伍建设
第二节 德育课程建设案例
一、德育课程改革
二、德育课程优化
三、德育课程教学改革
第三节 职业学校课外活动案例
一、社团及相关活动
二、志愿者服务活动
三、实践体验活动
第四节 德育工作队伍建设案例
一、班主任队伍建设
二、发挥党团组织作用
三、师德育人
第五节 德育途径创新案例
一、多渠道推进德育
二、团队式合作
三、校企合作与家校合作
第六节 德育管理创新案例
一、管理方式创新
二、行为偏差学生管理
三、制度和评价方式创新
第七节 心理健康教育及其他专题教育案例
一、心理健康教育
二、中职行为规范示范校建设
三、艺术育人
四、其他专题教育的创新实践
第二章 高等职业院校德育与素质教育
第一节 概况
第二节 案例选介
一、开展素质教育
二、以学生为本
三、新模式新途径
第三章 校园文化建设
第一节 概况
第二节 案例选介
第四章 体育与艺术教育
第九篇 教师队伍建设
第一章 中等职业学校教师队伍建设
第一节 概况
第二节 教师培训
一、概况
二、案例选介
第三节 教师职称评聘
一、职业高中教师评聘
二、中等专业学校教师评聘
三、教师资格证书管理
第四节 案例选介
一、专职教师队伍建设
二、兼职教师队伍建设
第二章 高等职业院校教师队伍建设
第一节 概况
第二节 案例选介
一、多渠道提升教师水平
二、双师型教师培养
三、聘请专家任教
四、培养年轻教师
第十篇 设备设施建设
第一章 实训条件建设
第一节 实训基地建设
一、概况
二、中等职业教育开放实训中心建设
三、专业装备指导标准
第二节 案例选介
一、整合资源
二、科学设计
三、对接企业
四、多元投入
五、多种功能
六、规范管理
第二章 图书馆建设
第一节 中等职业学校图书馆建设
一、制定图书馆规程
二、图书馆先进集体与先进个人评选
三、图书馆等级评估
第二节 案例选介
一、资源保存
二、制度管理
三、现代化建设
四、发挥教育功能
第三章 信息化建设
第一节 概况
第二节 案例选介
一、服务教学与训练
二、促进管理
三、集聚多种功能
四、重视校园门户网站建设
第十一篇 职业教育评估
第一章 中等职业教育评估
第一节 中等专业学校与职业高中分类评估
一、中等专业学校教育评估
二、上海市职业高中教育评估
三、全日制普通中专、职校办学水平评估和合格评估
第二节 中等职业教育评估
一、上海市中等职业学校A级评估
二、上海市中等职业学校重点专业（工种）认定评估
三、上海市中等职业学校图书馆等级评估
四、上海市百所中等职业学校重点建设验收评估
五、上海市国家级重点中等职业学校调整认定与申报评估
六、上海市中等职业学校行为规范示范校评估
七、上海市职业教育开放实训中心建设验收评估
八、上海市中等职业学校课程教材改革实验学校评估
九、上海市中等职业学校自主设置专业（专门化）教学质量检查评估
十、上海市职业教育开放实训中心运行绩效评估
十一、上海市首批国家中等职业教育改革发展示范校建设项目学校预审推荐
十二、上海市中等职业学校教学质量评估
第二章 高等职业教育评估
第一节 高等职业院校相关项目评选
一、教学名师奖评选
二、精品课程评选
三、优秀教学团队评选
第二节 高等职业院校两轮系统性综合评估
第十二篇 职业教育科研
第一章 科研机构和相关组织
第一节 科研机构
一、上海市教育科学研究院职业教育与成人教育研究所
二、华东师范大学职业教育与成人教育研究所
三、上海师范大学高等职业教育研究所
四、同济大学职业技术教育研究所
第二节 社会组织
一、上海中华职业教育社
二、上海市职业教育协会
三、上海市教育评估院职业教育与成人教育评估所
四、上海市教育技术装备部
五、上海市教育委员会教学研究室职成教部
六、上海市中专体育协会
七、上海市中等职业学校德育研究会
八、上海高职教育发展研究中心
第三节 论坛和媒体
一、上海职教论坛
二、《上海中职教育》
三、《上海职教》
四、《成才与就业》
五、《职教教改论坛文集》
六、“职成教育在线”网站
第二章 课题研究
第一节 概述
第二节 上海市教育科学研究院职业教育与成人教育研究所成果
第三节 华东师范大学职业教育与成人教育研究所成果
第四节 职业院校课题成果
一、概况
二、案例选介
第五节 其他重要课题成果
一、“十五”规划课题职教项目
二、上海市教育科学研究成果奖职教类成果
三、中国职业技术教育学会科研规划项目中上海立项课题
四、上海市职业教育协会科研立项课题
五、上海中华职业教育社研究课题
......
第十六篇 人物
第一章 人物传略
胡厥文
黄大能
任民鉴
严雪怡
王艮仲
陈穗九
第二章 人物简介
吴仲信
黄关从
万善正
薛喜民
黄孟复
吴启迪
李进
马树超
邬宪伟
鲍贤俊
周汉民
石伟平
马国湘
第三章 人物表
一、全国性奖项获奖者
二、上海市职业教育奖项获奖者
附 录
上海市职业技术教育暂行条例
上海市人民政府关于大力推进本市职业教育改革与发展的决定
上海市职业教育条例
上海市人民政府关于大力发展职业教育的决定
编后记
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