儿童青少年视力健康管理：校长篇

　　在新冠疫情防控常态化背景下，学生近视防控工作面临新的挑战，我们必须“谋大局、应变局、开新局”，实施新战略、开辟新路径、落实新要求，全面加强学生视力健康管理，形成工作新常态。为了帮助广大校长更加科学、高效、有序地推动学校、学生、家庭做好近视防控工作，中国教育科学研究院体育卫生艺术教育研究所联合全国青少年学生视力健康管理示范区（湖北武汉）组织武汉市青少年视力低下防制（预防控制）中心、武汉市中小学生视力健康管理专家委员会的专家认真总结了武汉市中小学生视力健康管理的经验与做法，走访调研了多地的学校卫生管理者、校长、班主任、体育与健康老师及校医，依据教育部“讲清政策与现状、目标与任务、工作与考核、技术与方法”的要求，编写了这本《儿童青少年视力健康管理：校长篇》，旨在帮助广大校长提高对儿童青少年近视防控工作的认识，科学、规范、高效地落实党中央、国务院关于儿童青少年近视防控的决策部署，深入贯彻教育部等八部门下发的《综合防控儿童青少年近视实施方案》及相关文件精神，真抓实干，落实学校、家庭及学生各方责任，促进社会多方协同，使每一个孩子都能够拥有健康的视力和光明的未来。

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1 儿童青少年视力健康现状与政策
2 学校学生视力健康管理工作目标与任务
3 学校学生视力健康管理工作原则与机制
4 学校学生视力健康管理工作职责
5 学校学生视力健康教育与促进
6 学校学生视力健康监测与风险监控
7 学校学生视力健康建档与动态管理
8 智慧化学生视力健康管理系统在学校的应用
9 学校学生视力健康管理评议考核
附录1
附录2
附录3