少年读中国哲学 孟子篇：燃出善的火焰

　　打开典籍，感受先哲智慧。作为一本给青少年朋友阅读的中国哲学启蒙书，《燃出善的火焰》以明白晓畅的文字、简洁精当的阐释，向读者系统地阐发揭示了孟子的哲学思想精华，通过对《孟子》这部典籍里的诸多内容进行分析与思考，和今天的青少年介绍孟子政治、经济、道德等价值思想里的哲学观点。

　　张嘉骅，知名儿童文学作家、学者。1963年生于台湾，祖籍江西。台湾大学中文学士，中正大学中文硕士。2004年获北京师范大学儿童文学博士学位，是中国儿童文学领域的第一批本土博士。曾任浙江师范大学人文学院专任教师，发表论文十多篇，达十数万字。出版过《风岛飞起——童年的澎湖湾》等简体版、繁体版及韩文版儿童文学作品逾40册，获重要奖项逾30种。其中，《少年读史记》荣获“金鼎奖”推荐优良读物、“好书大家读”年度最佳少儿读物奖、中宣部2015年4月“中国好书”（十种）、2015年“桂冠童书奖”、2015年“中国30本好书”，并列入国家新闻出版广电总局“中华优秀传统文化普及图书”等各种推荐书目。长年奔走于两岸，指导两岸青少年和儿童提升阅读写作能力。

第一章 为何好辩？——孟子面对的时代
一次历史性的接力
关于孟子的一些传说
孟子为了时代使命而斗嘴
孟子的主要对手——墨家
孟子一生的简历
本章涉及的《孟子》原文
第二章 人和动物大不同——性善说和心之四端
怎么看待善与恶？
孟子与告子谈人性
义是外在因素引起的吗？
仁义礼智的根源，在于心的四个发端
本章涉及的《孟子》原文
第三章 明辨义和利
在学校，同学之间可以做买卖吗？
人人都可以成为尧舜
做人要真诚，还要发挥良知良能
孟子只要义不要利吗？
安居乐业：百姓应该享有的权利
校园“地下经济”引出的道德问题
学做“大人”，不做“小人”
本章涉及的《孟子》原文
第四章 善养浩然之气——孟子练气功？
明哲在夜里的自我反省
养不养，有关系
不动心有方法吗？
相互关联的心、志、言、气、体
孟子练的“气功”叫作“浩然之气”
“知言”也是一门功夫
本章涉及的《孟子》原文
第五章 王道——以民为本的仁政
孟子是不是把人性想得太乐观了？
王道和霸道的区分
超越乐观或悲观的道德实践
“民贵君轻说”和民本论
保民有方法：安民、养民、教民、与民同乐
本章涉及的《孟子》原文
第六章 社会有分工，劳心比劳力重要
明哲开始自学经济学
孟子与农家对话
一个社会有分工的必要
脑力活比体力活要紧
市场经济中的假平等和真平等
本章涉及的《孟子》原文
第七章 从心、性的关系来谈天和命
小孩也应保有“赤子之心”
孟子学说中绕不开的另一座高峰
从孟子一段关键的话开启探索之旅
《孟子》中所说的“义理之天”
活出生命的正当性
本章涉及的《孟子》原文
第八章 朝人格完美的境界迈进
孩子的成长，父母的喜悦
生命的气度与担当
鱼和熊掌的选择
承担重大责任前的锻炼
圣人四类型和人格六境界
本章涉及的《孟子》原文
参考书目