艺术理论建构的知识学问题

　　艺术理论知识系统的建构，涉及“知识分类”与“知识规训”两个方面。本书从艺术理论知识系统的专业化、体制化入手，剖析了艺术理论的知识学属性，阐释了艺术理论建构中的三大矛盾，描述了艺术理论的知识依据及各依据的知识学谱系，分析了艺术理论生产者在征用某种知识作为知识依据时所受到的外在制约，反思了艺术理论知识的建构与学科建制之间的关系，从知识论角度探讨了艺术理论建构的相关学理问题。本书对构建有中国特色的艺术学学科体系、学术体系、话语体系有所助益。

　　刘春阳，北京大学哲学博士、武汉大学文学博士后，现为武汉大学文学院副教授，其中2013～2019年获聘两个聘期“珞珈青年学者”，2014年3月至2015年2月，于韩国岭南大学中国语言文化学部任教；研究领域为美学理论、西方中世纪美学、艺术社会学等。近年来在《文艺研究》《文艺争鸣》等期刊上发表论文30余篇，出版专著1部、合著3部；主持国家社会科学基金项目、教育部人文社会科学规划基金项目等多项课题。

导论
第一章艺术理论的体制化
第一节艺术理论建构的历程
第二节艺术理论的知识学属性
第三节艺术理论建构的未完成性
第二章艺术理论建构中的三大矛盾
第一节科学主义与人文主义的冲突
第二节总体性与部门性艺术理论的不兼容
第三节艺术的自律与他律的对抗
第三章艺术理论建构的知识依据
第一节知识依据与价值立场
第二节知识依据的两大类别
第三节知识依据的学科分界
第四节知识依据的学科谱系
第四章知识依据的学科定位
第一节艺术理论与美学
第二节艺术理论与社会学
第三节艺术理论与传播学
第五章艺术理论与其他学科知识定位
第一节解释学与相对主义
第二节历史学与实证知识论
第三节符号学与技艺论
第四节教育学与文明传承
第五节经济学与市场决定论
第六章艺术理论建构的制约因素
——以“艺术定义”问题为例
第一节理论氛围与习俗惯例的“艺术界”
第二节合作妥协的“界”与冲突区分的“场”
第三节艺术定义背后的“话语-权力”
第七章艺术理论建构与学科建制
第一节作为“知识分类”的艺术理论
第二节学科及学科内规训制度的建立
第三节研究支撑系统的制度化
结语
参考文献
后记