认知科学导论

　　认知科学以人类心智为对象，以揭开人类心智的奥秘为目标，于20世纪70年代中期在美国创立，采用的是交叉学科框架。2015年以来，本书作者提出心智进化论并在此基础上建立人类认知五层级理论，使认知科学从交叉学科转变为单一学科。本书是国家社科基金重大项目“语言、思维、文化层级的高阶认知研究”（15ZDB017）的最终成果。全书以人类认知五层级理论为指导，从脑与神经认知、心理认知、语言认知、思维认知和文化认知五个部分共18章，展开对人类心智和认知的研究。本书是作者在清华大学和贵州民族大学约30轮次的课程实践的总结，资料翔实，成果丰硕，一些研究成果属于首次披露。本书是“清华大学认知科学研究系列丛书”第二批书目中的一本，按照18周的教学内容安排，易于组织教学，适合认知科学及相关学科专业哲学、逻辑学、语言学、心理学、教育学、人类学、民族学、计算机科学、人工智能、神经科学等领域教师、研究生、本科生用作教材和教学参考书，亦可供以上领域科研人员参考。

　　蔡曙山，清华大学心理学系教授，博士生导师，清华大学心理学与认知科学研究中心主任，教育部985重大创新基地清华大学认知科学创新基地主任；中国认知科学学会理事；国际逻辑学、方法论和科学哲学协会协理；国际符号学研究会理事；国际符号交际学会会士；恩贝克特（NBICT）国际教育创新联盟主席；国家社会科学基金学科规划评审组专家。

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