WTO改革与国际经贸规则重构：WTO法与中国（2020）

　　本书是中国法学会世界贸易组织法研究会2019年年会论文集，包括以下四部分内容：WTO改革与国际经贸规则重构、货物贸易与服务贸易规则、WTO争端解决机制、区域贸易协定与中国自由贸易港。分别反映了该领域的重点、热点、难点问题，对我国对外贸易及相关法律制度建设有积极的参考价值。

　　中国法学会世界贸易组织法研究会是中国法学会所属的专门从事世界贸易组织法研究的全国性学术团体，是中国法学会的专业研究会之一。研究会的宗旨是：团结和组织全国法学工作者、法律工作者，密切联系我国实际，开展世界贸易组织法的研究，为我国参与国际贸易规则的制定和发展，为建立国际经济新秩序服务。 林中梁，男，中共党员，中国法学会党组成员、秘书长。毕业于北京大学法律系。历任中央政法委员会研究室处长、副主任、主任，兼任政法研究所所长，2000年改任中央新疆工作协调小组办公室主任。多次在报刊上发表理论文章，出版专著《各级党委政法委的职能及宏观政法工作》。 王崇敏，1965年1月出生，湖北省十堰市人，汉族，法学博士;现任海南大学副校长、法学院教授、民商法专业博、硕士生导师、海南省重点学科（法学）带头人、国家教学团队（民法学教学团队）负责人、卓越法律人才教育培养基地建设负责人;全国模范教师、国*级教学名师、全国五一劳动奖章获得者、享受国务院政府特殊津贴专家、新世纪百千万优秀人才国*级人选、海南省委省政府直接联系的重点专家、海南省有突出贡献的优秀专家，全国知识产权百千万人才工程高层次百名专家之一、海南省515人才工程第一层次、海南大学首批中青年学术骨干。中国法学会理事、中国民法学研究会常务理事、中国证券法学研究会理事、海南省人大常委会内务司法委员会委员、海南省检察院专家咨询委员会委员、海南省律师协会民商行政专业委员会主任、海口市人大常委会委员、海南省检察机关专家咨询委员会委员、海口市检察机关专家咨询委员会委员、海南仲裁委员会仲裁员。 王琦，海南大学法学院院长、教授、博士生导师，西南政法大学法学博士后，日本名古屋大学访问学者。兼任中国法学会理事、中国民事诉讼法学研究会常务理事，海南省有突出贡献的优秀专家，海南省杰出人才，海南省“515人才工程”第一层次人选，海南省育才计划南海名家，海南省优秀中青年骨干教师。主要从事民事诉讼法学、仲裁法学和司法制度等方面的教学和研究。在《中国法学》等刊物发表学术论文50多篇；独著学术专著2部、主编4部、合著6部，主编21世纪法学规划教材2部。主持国家社科基金重大招标项目、国家社科基金西部项目、司法部项目、中国法学会项目和海南省哲学社会科学规划项目共12项，主持完成中国博士后科学基金面上一等资助项目1项。获“海南省普通高校教学名师奖”“宝钢优秀教师奖”，有三项科研成果分别获海南省社科优秀成果一等奖2项、二等奖2项、三等奖1项，另有三项教学成果获省级优秀教学成果一等奖，所负责的“民事诉讼法学”课程入选教育部“国*级精品资源共享课”和“课程思政示范课程”。 史晓丽，中国政法大学国际法学院国际经济法研究所教授、博士生导师，中国政法大学WTO法律研究中心主任，WTO争端解决机构专家组指示性名单成员，中国国际经济贸易仲裁委员会/上海国际经济贸易仲裁委员会/华南国际经济贸易仲裁委员会仲裁员。美国富布莱特项目（Fulbright）高级访问学者（加州大学伯克利分校法学院），中美电子商务法研究项目访问学者，香港多家律师事务所研习学者。担任多家政府机构和企业专家顾问，主持国家社科基金等多项科研课题以及多个国家立法和咨询项目。

目录
一、WTO改革与国际经贸规则重构
后WTO时代国际经贸规则重构趋势及中国因应——以《美国墨西哥加拿大协定》为视角
多边贸易体制“成员驱动”法律问题研究
超越WTO改革路径：关于特殊与差别待遇的再思考
WTO发展问题与谈判模式的改革——以中国视角分析欧盟改革方案
二、货物贸易与服务贸易规则
WTO国家安全例外条款的适用新趋势——以WTO“俄乌过境争端案”专家组报告为视角
“数据本地化”与“数据自由化”的碰撞——WTO规则下“数据本地化”的合法性探讨
“非市场经济条款”的解释困境
论WTO欧盟—与价格比较方法有关的措施案（DS516）中的嗣后解释
欧盟反倾销中的新替代国制度及其违法性分析——兼评“中国诉欧盟反倾销价格比较方法案”
WTO改革视角下全球可再生能源政策与国际贸易法——贸易争端的解决与应对策略
三、WTO争端解决机制
晚近WTO争端解决专家组的条约解释
国际组织与主权国家权力的再平衡——以争端解决机制为视角
司法节制原则的默示标准及其在“232措施案”中的可能应用
四、区域贸易协定、中国自由贸易港
论国有企业的国际规范
“一带一路”跨境电子商务规则的构建——以CPTPP、USMCA为鉴
中国自由贸易试验区立法问题探析
中国特色自由贸易港的法制体系建设：指导思想、功能内涵与制度架构