会计基础（第2版）

　　本教材紧紧围绕成果导向教学目标、基于工作过程的课程改革理念，力求符合教育部提出的注重基础、突出适用、增加弹性、精选内容的要求，从培养高素质劳动者和技能人才的角度出发，理论与实践相结合，突出高等职业教育特色，为学习后续课程奠定坚实的基础。本教材在学生掌握会计入门知识的基础上，从制造业主要经济业务的核算入手，结合**会计准则体系和增值税税率，从经济业务的发生到原始凭证的填制和审核，从原始凭证的填制和审核到记账凭证的填制和审核，从记账凭证的填制和审核到账务处理程序的选择，从账务处理程序的选择到账簿的登记，从账簿的登记到会计报表的编制，前后任务连贯有序，融理论与实践为一体，符合会计工作流程，操作性强，满足“教、学、做一体化”的教学需要。本教材结构合理，学习情境开头设有教学目标和情境学习导图；主体内容进行会计理论阐述并配有大量例题；本学习情境小结明确所学重点；同步实训学、做结合，巩固所学知识。本教材版面设计合理，条理清晰；文字表述准确、精练，深入浅出；例题经典、通俗易懂。本教材有利于培养学生的实际动手能力、分析问题和解决问题的能力，充分体现近年来我国会计基础教学改革和研究的**成果。本教材内容切合教学实际需要，能从教师和学生两个主体出发，符合教师的教学特点，也符合学生的认知规律。本教材既可作为高等职业院校会计及相关专业的教学用书，也可作为经济管理人员和在职人员的培训及自学参考用书。

暂缺《会计基础（第2版）》作者简介

学习情境1 了解会计工作组织和会计职业
学习子情境1 了解会计工作组织
学习子情境2 了解会计职业
本学习情境小结
同步实训
学习情境2 认知会计含义、目标和方法
学习子情境1 认知会计含义和特点
学习子情境2 了解会计目标和会计方法
本学习情境小结
同步实训
学习情境3 明确会计对象、掌握会计要素和运用会计等式
学习子情境1 明确会计对象
学习子情境2 掌握会计要素
学习子情境3 运用会计等式
本学习情境小结
同步实训
学习情境4 设置会计科目、开设账户和运用复式记账
学习子情境1 设置会计科目
学习子情境2 开设账户
学习子情境3 运用复式记账
本学习情境小结
同步实训
学习情境5 填制和审核会计凭证
学习子情境1 认知会计凭证
学习子情境2 核算筹集资金业务
学习子情境3 核算供应过程业务
学习子情境4 核算生产过程业务
学习子情境5 核算销售过程业务
学习子情境6 核算财务成果业务
本学习情境小结
同步实训
学习情境6 设置和登记会计账簿
学习子情境1 设置和启用会计账簿
学习子情境2 登记会计账簿
学习子情境3 清查财产
学习子情境4 对账和结账
学习子情境5 更换和保管会计账簿
本学习情境小结
同步实训
学习情境7 编制会计报表
学习子情境1 编制会计报表的意义
学习子情境2 编制资产负债表
学习子情境3 编制利润表
学习子情境4 现金流量表
本学习情境小结
同步实训