分为有图识字和无图识字两种，选择简单的汉字四字一组，编成速记口诀，同一类型的字归为一类，字大图美。无图识字还附带偏旁、组词、拼音、英文、笔顺等多项内容，可以让孩子在家长的指导下深入学习。

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幼儿阶段是智力发展的关键时期。现代大脑生理学研究表明，5岁左右幼儿的大脑发展已接近成熟，这个时期的孩子好奇心强，求知欲旺盛。如果父母能把握这一关键时期，对孩子进行适合年龄特点的教育，就能促进孩子的智力发展，为其今后的学习和生存奠定良好的基础。教育部针对我国学龄前幼儿教育有过明确的指导意见：“利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣；培养学前阅读能力和学前书写技能，培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣。”也就是说，早期教育的手段，就是运用图像、色彩和文字，通过成人辅导对孩子进行教育的过程。为了让成人对孩子的教育有所依照，我们特别邀请有多年幼儿教育经验的专家编写了这套丛书。这套丛书图文并茂，浅显易懂，循序渐进，可以培养孩子的观察力、判断力、记忆力及推理能力，提高幼儿的认知能力、语言能力和生存能力，丰富他们的基础知识，激发他们的学习兴趣，开启他们的智慧。

幼儿阶段是智力发展的关键时期。现代大脑生理学研究表明，5岁左右幼儿的大脑发展已接近成熟，这个时期的孩子好奇心强，求知欲旺盛。如果父母能把握这一关键时期，对孩子进行适合年龄特点的教育，就能促进孩子的智力发展，为其今后的学习和生存奠定良好的基础。教育部针对我国学龄前幼儿教育有过明确的指导意见：“利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣；培养学前阅读能力和学前书写技能，培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣。”也就是说，早期教育的手段，就是运用图像、色彩和文字，通过成人辅导对孩子进行教育的过程。为了让成人对孩子的教育有所依照，我们特别邀请有多年幼儿教育经验的专家编写了这套丛书。这套丛书图文并茂，浅显易懂，循序渐进，可以培养孩子的观察力、判断力、记忆力及推理能力，提高幼儿的认知能力、语言能力和生存能力，丰富他们的基础知识，激发他们的学习兴趣，开启他们的智慧。

幼儿阶段是智力发展的关键时期。现代大脑生理学研究表明，5岁左右幼儿的大脑发展已接近成熟，这个时期的孩子好奇心强，求知欲旺盛。如果父母能把握这一关键时期，对孩子进行适合年龄特点的教育，就能促进孩子的智力发展，为其今后的学习和生存奠定良好的基础。教育部针对我国学龄前幼儿教育有过明确的指导意见：“利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣；培养学前阅读能力和学前书写技能，培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣。”也就是说，早期教育的手段，就是运用图像、色彩和文字，通过成人辅导对孩子进行教育的过程。为了让成人对孩子的教育有所依照，我们特别邀请有多年幼儿教育经验的专家编写了这套丛书。这套丛书图文并茂，浅显易懂，循序渐进，可以培养孩子的观察力、判断力、记忆力及推理能力，提高幼儿的认知能力、语言能力和生存能力，丰富他们的基础知识，激发他们的学习兴趣，开启他们的智慧。

幼儿阶段是智力发展的关键时期。现代大脑生理学研究表明，5岁左右幼儿的大脑发展已接近成熟，这个时期的孩子好奇心强，求知欲旺盛。如果父母能把握这一关键时期，对孩子进行适合年龄特点的教育，就能促进孩子的智力发展，为其今后的学习和生存奠定良好的基础。教育部针对我国学龄前幼儿教育有过明确的指导意见：“利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣；培养学前阅读能力和学前书写技能，培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣。”也就是说，早期教育的手段，就是运用图像、色彩和文字，通过成人辅导对孩子进行教育的过程。为了让成人对孩子的教育有所依照，我们特别邀请有多年幼儿教育经验的专家编写了这套丛书。这套丛书图文并茂，浅显易懂，循序渐进，可以培养孩子的观察力、判断力、记忆力及推理能力，提高幼儿的认知能力、语言能力和生存能力，丰富他们的基础知识，激发他们的学习兴趣，开启他们的智慧。

第一、合理地安排时间。孩子的每次作画时间不宜太长，中间提供适当的休闲时间。在孩子作画欲望强烈时，给以充足的时间。第二、适时适度地激励与表扬。家长要留意孩子的点滴进步，及时给予肯定和赞扬。温存的微笑、亲切的抚摸、友好的合作，对于孩子都是一种鼓舞。第三、创造良好的作画环境。环境要安静，光线要适度，使孩子能正确辨别画面的明暗度以及色彩的各种对比关系等。第四、引导孩子多看多想。使孩子多接触优秀的美术作品，学会观察生活中美的事物。督促孩子多思考、多分析、多提问，培养孩子的想象力、创造力、思维力。第五、正确对待各种考试和比赛。不违背孩子的身心发展规律，不给孩子增加负担，不逼压孩子，为孩子创造快乐、轻松的学画氛围。家长作为孩子的第一任启蒙教师，对孩子的美术学习应进行合理安排和科学指导。在您的科学指导下，您孩子的艺术潜能定会得到充分的展现与发挥。

幼儿加减混和练习（下）/黑眼睛丛书