本套书塑造了四个活泼可爱的动物宝宝的形象，在充分照顾孩子的心理和智力发展特点的基础上，通过多种多样的游戏方式，使孩子在智力发展以及社会行为规范方面得到全面发展，真正做到了“寓教于乐”、“学玩结合”。

这是一套针对幼儿智力培养的百科全书。

培养幼儿描述事物特征与功用的能力。培养幼儿对字词的理解和应用能力。培养幼儿逐渐获得较多的语言表现手法和用词技巧。

大脑的生长发育是有其严格的时限性；也就是说，它像庄稼一样，有一定的季节性。没有春华，哪有秋实，故农人不敢耽误春耕；何况自然界的春天，可周而复始，明年可再来；孩子的春天只有一次，不会再来；没有“人之初”的耕耘，哪有人生的硕果压枝；愿父母们要抢在孩子的春天里耕耘，为了真正地爱孩子，给予他终生取之不尽的财富：发达的大脑。这是一套专为幼儿设计的卡片，融知识，游戏与智力测试为一体，让孩子在轻松愉快的氛围中增长智慧，变得越来越聪明。

大脑的生长发育是有其严格的时限性；也就是说，它像庄稼一样，有一定的季节性。没有春华，哪有秋实，故农人不敢耽误春耕；何况自然界的春天，可周而复始，明年可再来；孩子的春天只有一次，不会再来；没有“人之初”的耕耘，哪有人生的硕果压枝；愿父母们要抢在孩子的春天里耕耘，为了真正地爱孩子，给予他终生取之不尽的财富：发达的大脑。这是一套专为幼儿设计的卡片，融知识，游戏与智力测试为一体，让孩子在轻松愉快的氛围中增长智慧，变得越来越聪明。

通过科学研究和实践，我们对宝宝的身体发育、认知能力及情感发育的了解在不断增长。父母们和护理人员对宝宝有着本能的爱护和与之交流的愿望，但他们还需要一些建议作为补充和指导，告诉他们怎样把对宝宝的了解运用到日常护理中去。为此，编写了《0—3岁聪明宝宝智能培育手册》。目录：第一章0—1岁新生儿有没有视力新生儿能听见声音吗1岁的孩子有什么本领怎样知道孩子的听力是否正常怎样知道孩子的视力是否正常怎样训练婴儿的视力婴儿为什么不能看电视如何对待婴儿啼哭找到婴儿喜欢的游戏逗婴儿“说话”和婴儿一起玩轻声唱儿歌语言训I练逗弓I宝宝发音照镜子找声源二、动作发展了解婴儿的各种原始反射动作锻炼婴儿2个月婴儿动作发展婴儿的户外活动玩具怎样帮助婴儿做体操3个月婴儿动作发展婴儿体操跟婴儿跳舞让婴儿学习翻身4个月婴儿动作发展训练使用杯子锻炼婴儿婴儿体操游玩重点7个月婴儿动作发展爬行有益婴儿健康协助婴儿爬行8个月婴儿动作发展排泄的训练给婴儿一个“运动场”让婴儿安全地游玩9个月婴儿动作发展为孩子健身应注意什么游戏与玩具多与婴儿玩“藏猫猫”锻炼婴儿教婴儿学会配合11个月婴儿照料11个月婴儿排便训练锻炼婴儿的手眼协调三、情感和社会性天天换内衣漂亮的婴儿车婴儿每天应唾多少时间如何训练婴儿良好的睡眠习惯怎样哄婴儿睡觉对“夜哭郎”怎么办如何对待婴儿啼哭建立和宝宝的亲密关系第二章1—2岁一、认知和语言“即使哭泣也应置之不理”的做法看“电视”的教养保护宝宝的视觉开始了解同种类的东西选择玩具的方法了解周围世界的游戏玩具发展语言和认识能力认字游戏户外活动能促进智力发展吗记忆力还不很发达小儿不了解自己的行为还无法正确使用语言不可强迫教育感觉运动的发育语言、适应性行为发育心理发育要养成良好的饮食习惯1—2岁的饮食安排1—2岁小儿饮食制作原则如何为孩子选择营养品一日饮食安排适合1岁半-2岁小儿的食品营养过剩影响智力发育有益小儿的食品为孩子做蛋类食品小儿吃豆制品要适量烹制豆腐食品方法小儿要穿满档裤要不要限制小儿爬楼梯小儿不爱理发怎么办鼓励孩子学会做家务活模仿做家务饭前要洗手宝宝洗手宝宝会脱衣了养成良好的卫生习惯1岁半-2岁小儿的生活制度看与听的游戏与洋娃娃做游戏使用身体的游戏玩具安全小儿之特殊注意事项小儿游戏区的安全公共场所的安全小儿容易发生哪些意外事故意外事故怎样预防家庭药箱需要常备哪些用品鼻出血鼻腔异物气管异物髋脱位与跛行打针比吃药好吗舌系带过短要尽早手术睡眠与健康发热不一定是坏事抗菌素不能滥用宝宝贫血该怎么办1—1岁半的小儿怎么教1岁半-2岁的小儿怎么教开始培养孩子的分类能力让孩子学会自理小儿的个别差异与教育二、动作发展1-1岁半孩子身体方面具备本领个人情况逐渐显出差异1—1岁半孩子的手愈采愈灵巧排便训练大小便习惯培养穿衣服能力和习惯的培养排尿的教育设法协助小儿顺利排尿培养孩子良好的穿衣习惯和能力培养孩子的生活自理能力给小儿一个自由安全的空间三、情感和社会性社会适应能力活泼好动模仿独立性与依赖性齐头并增爱乱扔东西爱发脾气如何对待不眠的宝宝娇生惯养会损害小儿大脑让孩子健康地过夏天小儿应有小伙伴培养人与人的关系培养爱劳动的好习惯第三章2—3岁一、认知和语言2-2岁半智慧方面的发展电视隐私权家庭纠纷2岁半-3岁孩子语言能力的发展小儿综合能力发展2岁小儿的培养培养2岁孩子的自我意识培养孩子的独立意识（一）培养孩子的独立意识（二）注意和记忆的特点不可忽视的“称谓教育”语言方面的发展孩子说话迟现代传媒手段和小儿语言障碍教孩子学习量词孩子“口吃”对待“口吃”的态度2岁小儿口语关键期口语能力的四个方面提高孩子的口语水平学习礼貌语言鼓励孩子发现事物的异同处在大自然中培养孩子的观察兴趣培养孩子的观察能力发展孩子的分类能力培养孩子爱科学教孩子简单的测量能否让孩子扳手指做算术二、动作发展2—2岁半运动方面的发展培养2-2岁半孩子的生活自理能力2—2岁半的孩子怎样穿鞋子和衣服培养孩子良好的盥洗习惯与能力（一）培养孩子良好的盥洗习惯和能力（二）小男孩的清洁小女孩的清洁2岁小儿能进行哪些体育锻炼鼓励孩子自己穿、脱衣服2-2岁半小儿全身运动体格锻炼产外玩具2—2岁半小儿一日活动安排有趣的肢体活动（一）有趣的肢体活动（二）组合扩大了的领域积木和其他建筑玩具行走姿态三、情感和社会性宝宝认床时怎么办孩子的睡姿认生2岁半—3岁孩子社交行为的发展初步的道德行为和道德判断注意稳定孩子的情绪把孩子的负情绪转化为正常情绪让孩子愉快地进入幼儿园

发展幼儿语言记忆能力和运用各类词汇的能力。发展幼儿的语言悟性，掌握各类概念及观念的能力。本书是《幼儿学前小书包系列丛书》中的一册，《幼儿学前小书包系列丛书》是一套内容丰富的幼儿认知学习卡，妈妈可以用本系列引导孩子识字、学算术、学英语，让孩子学前基础知识得到全面提升，从而提高孩子的观察力、想象力、辨别能力和语言表达能力。愿这套学前学习卡成为您的教育助手，成为孩子们的童年伙伴！

大脑的生长发育是有其严格的时限性；也就是说，它像庄稼一样，有一定的季节性。没有春华，哪有秋实，故农人不敢耽误春耕；何况自然界的春天，可周而复始，明年可再来；孩子的春天只有一次，不会再来；没有“人之初”的耕耘，哪有人生的硕果压枝；愿父母们要抢在孩子的春天里耕耘，为了真正地爱孩子，给予他终生取之不尽的财富：发达的大脑。这是一套专为幼儿设计的卡片，融知识，游戏与智力测试为一体，让孩子在轻松愉快的氛围中增长智慧，变得越来越聪明。

大脑的生长发育是有其严格的时限性。也就是说，它像庄稼一样，有一定的季节性。没有春华，哪有秋实，故农人不敢耽误春耕；何况自然界的春天，可周而复始，明年可再来；孩子的春天只有一次，不会再来；没有“人之初”的耕耘，哪有人生的硕果压枝。愿父母们要抢在孩子的春天里耕耘，为了真正地爱孩子，给予他终生取之不尽的财富——发达的大脑。这是一套专为幼儿设计的卡片，融知识，游戏与智力测试为一体，让孩子在轻松愉快的氛围中增长智慧，变得越来越聪明。

这是一套针对幼儿智力培养的百科全书。