该文稿引进自著名的科普图书出版公司Ticktock，由著名的科普作家安妮·鲁尼编写。文稿以通俗易懂、生动流畅的语言和大量的图片，向青少年介绍了数千年来的各种发明——从交通工具方面的蒸汽火车、汽车、飞机等到医药方面的接种、麻醉、抗生素等；从通信方面的莫尔斯电码、电话、收音机等到科技方面的电脑、互联网、3D打印等；从影音方面的眼镜、显微镜、留声机等到材料方面的纱线、棉花等；从小而简单的拉链、火柴等到家庭生活的罐头食品、缝纫机等……文稿内容丰富，主题鲜明，具有很强的可读性，能较好地扩大青少年的视野，培养青少年的发明创新精神。

《科学启蒙小玩具——重力可以让玩具动起来！》一书是要教小朋友在制作玩具的过程中感受“重量”或者“重力”的存在，不知不觉中会培养孩子们热爱科学的心，享受手工中的乐趣。如果地球上的水和空气失去重力会怎么样呢？重力作用于一切事物，所以即使是孩子们身边的玩具也和重力有着不可分割的联系。宇宙空间如果没有重力的话，像陀螺这类的玩具也没办法玩了呢，地球也没有办法正常运转了吧。大多数的玩具正是因为有了重力的存在才可以玩的，所以本书就是要教小朋友在制作玩具的过程中感受“重量”或者“重力”的存在，不知不觉中会培养孩子们热爱科学的心，享受手工中的乐趣。学龄儿童在家长的带领下可以用重力原理制作小玩具，例如秤、跷跷板、提线木偶等，但绝不仅仅是这些。孩子在成年人的讲解下一边动手制作的同时培育对科学的好奇心。

《写给孩子的生存百科》是针对广大少年儿童的一本综合型户外生存指南，也是英国童子军的官方教材。《写给孩子的生存百科》用平易风趣的语言、大量真实的照片与详尽的手绘插图，全面讲解了少年儿童在户外活动时所需要的各项技能和知识，如怎样在野外搭建帐篷、如何阅读地图、应该穿何种户外衣物、如何在野外生火做饭、遇到危险应该如何急救，等等。《写给孩子的生存百科》所涉及的户外生存范围其广泛，内容根据少年儿童的身心特点进行合理优化，是适合他们阅读和学习的野外生存百科，书中内容基于英国童子军协会百余年的历史之上，由童子军协会的专家撰写，并由英国红十字协会等多家医疗机构进行审定，所讲解的户外生存技能和知识，是百余年来一代代童子军成员户外生存的宝贵经验之体现，也是少年儿童户外生存技巧的精华大集成。

该文稿是从英国TICKTOCK出版社引进的科普图书。 文稿以顽皮的小动物尼皮为向导，带领读者一起探索天气与气候的奥秘。震撼视觉的插图，生动有趣的表格，图片与文字的完美结合，尼皮不间断的连珠妙语，这本书清晰扼要地向我们揭示了天气是如何变化的？全球有哪些天气现象存在？太阳和地球自转是怎样影响天气和气候的？……末尾还附有词汇表帮助小朋友们了解书中出现的一些专业性词汇。

《我们的祖先》（1-5）讲述了从宇宙大爆炸到地球的形成，然后生命诞生的过程。再从生命诞生之后，详细讲述了生物漫长的进化历程，直到人类的出现和文明的产生。并详细讲述了史前时期从原始人到现代人的进化历程，包括他们的栖息地、工具、饮食、服饰、风俗及艺术发明等。通过大量的考证和实例，为我们展现出他们曾经生活的场景。

本共4册，分别为《行书研习与欣赏》、《草书研习与欣赏》、《隶书研习与欣赏》、《楷书研习与欣赏》。

很早以前，人类就对自己的身体充满好奇，本书正是从人类对人体的探究史开始记述，有步骤地带小读者走近人体的秘密，透视人体的构造，了解生命系统的工作原理，领略最先进的人体科学研究成果。全书文字深入浅出，内容兼顾科学性和趣味性，配以大量精彩且充满想象力的图片，易于孩子理解，让孩子在阅读中更加珍爱生命，强化孩子强健体魄的意识；并且本书在内容设置上注意与小读者的互动，设置“你知道吗”等小知识板块，关注孩子阅读的趣味和体验感，充分满足小读者对人体求知探索的欲望，培养孩子科学探究能力。

翻开书，各种列车就会跳到你跟前！拉一拉，还可以动呢！货运列车，蒸汽机车、地铁列车、西部特快列车、子弹头列车，3D画风，大型活动立体，还附有“趣味知识”栏目，可以了解很多关于列车的知识哦！

本书是专门为9~13岁的少年儿童设计的科普读物，作者怀黎文化以面向少儿出版优秀图书为己任，用好的作品传播爱、温暖、关怀，普及生命与成长的相关知识，其作品曾经获得冰心儿童文学奖、北京市优秀少儿科普作品奖、获得广大小读者、家长的认可和支持。本书内容生动有趣，文字简洁，通俗易懂，介绍了动物的一些基本知识，专业性与可读性两者兼顾，使小读者不会感到枯燥，并配有插图，精美的图片与文字相辅相成，真正做到了寓教于乐，利于青少年开拓创新思维，培养创新意识，全面提高青少年的科学素质。让小读者学习动物的基本知识，发现自然界的神奇，感悟生命的力量，融入自然，体验自然之美。 本书稿共59个知识点，介绍了海豚为什么会救人，为什么有的鱼会发电，青蛙为何只吃活物，哪些动物会用工具等关于动物的一些基本知识。书中以“小院士的发现”提出问题，在“小院士求知”里解答疑问，解释原理或者科学进展，最后用“小院士探索”延伸内容，使每篇小文章都显得连贯而又层层推进，能够引人入胜。

从大约250万年前开始，人类就在孜孜不倦地创造新事物。首先是发明工具，并逐步对它加以完善和细化，使它不仅实用而且更加美观。作为绘画和雕塑的创造者，人类的艺术创造力直到今天仍然令人啧啧称奇，不仅绘制了洞穴墙壁，雕刻了动物和人类形象，还制作了陶器和珠宝。随着文字的发明，人类终于完成了进化的一个重要阶段，同时也进入了有历史的年代。