这是一本非常独特的书。 作者以日记的形式全程记录了自己生养一对双胞胎的经历。自己的亲历提示年轻的父母优生优育，科学育儿应注意的种种问题。重点介绍了自己如何运用科学的手段从胎儿期到婴幼儿各年龄段对孩子进行早期教育，启发心智的成功事例。 作者是一位大学老师，涉足于国内外最新幼儿教育和研究领域数年。 作者综合各家所长运用到自己孩子教育的实践中，总结了一套简单实用操作性强而又科学的早教方法，对将做父母和许多年轻的父母来说，本书有极强的借鉴意义和示范作用。 与一般实用类书相比，本书还具有很强的可读性。作者的作家身份使其写作不只局限于实用性知识的介绍，而是以散文的笔法真情记录自己的生命体验、心灵感受，文笔细腻、清新，充分表现了孩子的可爱，天真，语言活泼生动。全书洋溢着一种浓浓的母爱和亲情。 书中配有双胞胎活泼可爱的美图100余幅。

理解是爱的第一步。因为不理解孩子的身体动作所表示的含义，许多家长正在伤害着自己的孩子．也可能就因为那一时的疏忽，影响了孩子的一生。孩子为什么总爱咬手指？为什么总喜欢击打鼓之类的东西？为什么有时会把摆好的积木猛然弄翻？为什么吃饭的时候他们总是不老实，难道只是因为不爱吃或者吃饱了？当害羞或者紧张的时候，他们通常又有些什么小动作呢……正因为孩子还不具有丰富的词汇，深入探讨他们非言语的表达方式背后所蕴藏的含义．才显得格外重要。赛弥莫尔肖作为欧洲身体语言研究领域的权威专家及此领域的畅销书作家，在其经典畅销书《读懂孩子的身体语言》中．借助191张照片，形象地传达了孩子的种种身体语言信号。通过言简意赅的说明，深入浅出地指出了“破解””孩子情绪和需求难题的多种方法。

（1）准妈妈和新妈妈的第一本贴心育儿书（2）日本育儿专家“手把手”教你准确获得婴儿信息的诀窍，22条育儿经，轻松解决你的典型育儿难题（3）北京妇产医院产科专家于松大夫热诚推荐在孕育宝宝和宝宝诞生后，初为人父母，肯定遇到了不少困惑，本书告诉你通过孩子的哭声、表情等婴儿信息来把握婴儿的情绪和需要，22条育儿经，能切实解决准父母、新父母的育儿困惑，让育儿简单而充满乐趣。理解宝宝的感受，育儿会变得十分轻松！宝宝为什么总是哭个不停？宝宝吵闹的时候是想撒娇，还是饿了……初为人母的你肯定也遇到了这样的问题吧？你知道吗？宝宝的心情不同，哭声也不同，宝宝在“撒娇”、“生气”、“饥饿”、“困倦”、“难过”的时候，哭声是完全不同的！你可以根据“表情+哭声”的组合，更加准确地把握宝宝的心情。注视着宝宝，轻抚他/她的肌肤，使用“宝宝语言”和他/她交流，也是准确了解宝宝信息的诀窍哦！如果你初为人母，正为育儿的事情感到烦恼，不知如何与宝宝沟通，本书一定能帮到你哦！

当育儿战役打晌的那一刹那。世上所有初为父母的人多少都会有些惶恐、紧张、手足失措。究竟有没有一本书来给他们提供指导？想到我们作为过来人，完全可以通过我们的经历和医学知识为他们提供指导，这本书就这样出炉了。《医生爸爸、药剂师妈妈的育儿经》的成书过程，我们弃用艰深专业的用语，力求写得通俗简明。而且我们最终的落脚点既非医生也非药剂师，而仅仅是孩子的父母。我们，站在孩子父母的立场，为所有初为父母的人提供最现实的育儿方法。书中，我们没有大声空喊一句：“不要吃什么什么药！”而是以我们的切身经历告诉你，在周末的深夜，你的孩子生病时你应该怎么办。

一本趣味盎然的育儿随笔！一本案例详尽的早教MBA课程！精英时代的父母读此书，如同今天读管理MBA，学习的不是理论知识，而是思考方式；将任何遇到的情况进行有效的分析列表，根据孩子的年龄、特点、兴趣找到列表中的切入点。这也是本尽收眼底的核心——通过“情景”，解决背后的问题。　人生的终极意义不是成功，而是“幸福”。“幸福”根本上只是一种感觉，一种同积极与平和相伴随的心理状态。“平常心即智慧心”，父母保留一点随意，孩子多一点选择，大家的潜力会有更充分的实现，而且无论成功与否，全家人都会有健全的心态心情心境，共同创造一个其乐融融的家庭，一起享受亘古不变的人伦亲情。

作为著名心理学和教育学专家，贺淑曼教授关注着网络发展、关注着青少年网络问题。经过十几年心理咨询和几十年的教学实践，贺淑曼教授对我国青少年上网问题形成了一套科学的分析体系，并为困在“网”中的家校青春期教育，提供了一把网络时代的金钥匙。作为贺淑曼老师多年思考、求证的结晶，本书从99个孩子上网最常见的问题入手，通过对自身心理咨询实践中遇见的真实、典型案例逐一再现，以“一案一评”的写作方式，将自己的观点呈现给读者。通篇紧紧抓住网瘾严重危害孩子成长这一紧迫问题，提出了引导孩子健康上网、变“网瘾少年”为“网络人才”的具体方案。本书用心理学的理念和案例，提供一把打开网络时代的金钥匙。从99个孩子上网最常见的问题切入，比如：孩子为什么会迷恋虚拟的社会？“网盲”家长遭遇“鸟语”怎么办？如何识别网络陷阱？怎么知识孩子陷入了“网瘾”？哪类孩子容易染上“网瘾”，他们有哪些共同特点？怎样引导孩子成为一个“网络神童”？等等。透过心理分析，揭示背后深层原因，予人以警酷醒：通过案例阐述，提出解决之道，给人以启示。最终帮助家长和老师提高自岙素质，真正打开孩子的心门，不仅找到各种“网病”的正确防治之道、趋利避害的方法，更能让大人们带领孩子走出迷失的网络和迷惘的青春，并借助网络把孩子培养成才，最终成为网络时代的“赢家”！