培养幼儿动手能力，积极促进左右脑开发，提升表现力、创造力。插图：

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亲爱的小朋友，让我做你的老师，你做我的学生，好吗？你每天跟我学一个字，四个多月以后，你的爸爸妈妈，你的老师和伙伴，一定会惊奇地大叫起来：哇，你越来越聪明了呀！我教你认字。每个字的边上都配有漂亮的图画，你一看就能记住这个字。我教你读词语。一样的字可以组成不同意思的词语。比如“长”，可以说“长颈鹿”，也可以说“长高了”。很有趣，对吗？我教你说话。说话还用学吗？当然要。你会说一般的话不稀奇，要会说好听的话，那就要学了。把你学到的词语用到句子里去，这样你就能写出好作文，编出好故事。我教你写字。我要教你笔顺，教你写的漂亮。请你准备好一支笔，跟着我描一描，写一写，试试写字多有趣。另外，我还要教你学拼音。这样，在你去读小学的时候，你已做好了准备，你会有信心作一个最好的学生。假如你已是一名小学生，那么我帮你登上一个新台阶。来，勾一勾手，我做你的好老师，你做我的好学生。

本书介绍了国旗红红的哩、我来帮助你、请你和我跳个舞、织布、小乌鸦爱妈妈、粗心的小画家、狮子王、颠倒歌、大马告诉我等儿童歌曲。

0岁方案，92年荣获全国首届优生优育优教展览会优秀奖，首届中国专利新技术新产品博览会银奖，中国海南特区科技成果交流会金奖；93年获全国著名重点高校科技成果博览会金奖，郑州国际童话节银奖；94年获全国发明、专利与精品博览会金奖；95年获中国教育实验研究会幼儿教育创新奖；96年获国家外国专家局、全国妇联、中国计生协会、全国政协联合举办“21世纪之星”伯乐奖。

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