暂缺简介...

有这样一些故事，它们虽然经历了岁月的打磨、时代的变迁，但仍然以它动人的情节和深刻的含意流传至今。它们犹如钻石一般耀眼，给不同时代的孩子带去了无限的启迪和一生的影响……孩子的世界是绚丽多彩的，在他们的小脑袋里藏着无数奇怪的念头，无数奇特的思考方式。他们在用清澈的眼睛观赏着这个世界，在心底孕育了无数个美好的梦想。于是，我们用这样一些故事给孩子们架起了一座由梦想通往现实的桥梁。它们犹如夜空中璀璨的繁星，闪烁着荧荧的亮光，照亮着孩子们单纯的心灵，影响着孩子们的一生。在这里，孩子们学会了谦虚、诚实，懂得了助人为乐、体贴父母……书中的故事都是经过我们精心挑选的，经典、深刻同时含意隽永。本书图文并茂，生动有趣，而且在每篇故事的开头都附有“影响小语”，可以帮助和引导孩子进一步理解故事中所蕴含的深刻道理。愿本书能成为孩子们成长道路上一颗耀眼的启明星！

《找不同》系列，是献给儿童们的益智读物。一套4本风格互不相同。本套书通过从画面中辨认出10种左右和颜色的不同之外，锻炼孩子的观察能力、记忆能力、想象能力、逻辑思维力、形象思维能力和语言能力。本书适合孩子和家长共同阅读，在看看、找找、认认，讲讲等生动有趣、机智幽默的游戏过程中，在轻松愉快的气氛中获得知识，开发智力，促进了亲子关系。

《小婴孩童谣》是继《小婴孩儿歌》后又一本献给宝宝的书。本书共收录了著名儿童文学作家朱庆坪的优秀童谣作品和在孩子们中间广为流传的童谣精品共100首。这些童谣内容浅显、音韵和谐、极富生活情趣和教育意义，对婴儿期孩子认知能力的提高、性格的培养、情感的熏陶、美感的启迪都有潜移默化的积极作用。　同时，本书还对这100首童谣在内容上做了精心的分类，加入了科学的教育提示，更增加了本书的指导性和操作性。相信伴随着这些童谣长大的每一位宝宝都能从中受益并健康成长。

本丛书中旅游的创编和和教玩具的设计，是根据幼儿的年龄特点，认知水平和活动能力，突出了幼儿的自主性和参与性，有利于幼儿在活动中多看、多想、多说、多尝试，促进幼儿身心全面和谐发展。其中每一个游戏项目都具都具体价绍了目的、准备和玩法，大部分都配有插图。教玩具的制作材料很容易找到，许多可利用废旧物品来制作，制作过程都配有图解。丛书适合幼儿园教师和家长指导幼儿开展活动，有很强的实用性和操作性；同时对幼儿师范学校师生也有很高的参考价值。

唐诗是我国古代文学遗产中的宝贵财富。唐代诗歌以其名家辈出、名作众多而受到历代人民的推崇和喜爱。现在我们提倡素质教育，读唐诗、背唐诗不失为一种方法简便、易于操作、效果明显的儿童素质教育方式。学唐诗可以使儿童在思想觉悟、艺术素养、审美情趣、知识积累等智力和非智力因素方面受到潜移默化的教育。本套卡，对唐诗及其作者都有注音、注释、译文和相应图片，易学易记！

有这样一些故事，它们虽然经历了岁月的打磨、时代的变迁，但仍然以它动人的情节和深刻的含意流传至今。它们犹如钻石一般耀眼，给不同时代的孩子带去了无限的启迪和一生的影响……童话，美丽神奇；民间传说，隽永丰富。让孩子们尽早地吸吮知识，在故事的启发中迅速成长起来，是我们儿童教育工作者的责任。带着这份深深的责任感和使命感，我们编辑了这套《影响几代人的好故事》。本套丛书共分四册，本册以“讲道理”为主，用精美的图画，流畅的文字，儿童易懂的语言，为孩子们讲述了一个个美丽而又含意深刻的小故事。在这里，孩子们懂得了谦虚、诚实，学会了尊老爱幼、刻苦学习……同时这些小故事又丰富了孩子们的知识，开阔了孩子们的视野，也为他们的入学作了充足的准备。真诚希望本书能成为家长的好助手，孩子们的好伙伴！

帮助幼儿发展语言文字智能，是儿童早期教育的一个重要任务。结合幼教实际教学内容，我们推荐为幼儿（1～6岁）编写的这套系统的语言训练读物。该丛书具有以下几个特点：1、实用性。通过讲故事，让小孩子了解故事内容，学习故事中的词语，体会故事的美文效果，了解故事中涉及的相关知识。2、1+1亲子共读。该书在整体结构的构架上做了创新的尝试，将“学习重点”和“教子指南”的部分，从原书稿中剥离出来，形成一个专为家长辅导孩子学习的小册子，较详尽地说明家长指导的内容和意义，避免了太多的文字占据孩子的视觉画面，也避免了家长在与孩子共读时，要不停地翻回前面的教学要求，影响阅读的连续性。3、情趣、高效训练。每个完整的训练单元由文学作品的讲述、知识宝典、造句乐园等部分组成，以内容扩展性训练为辅助，让孩子在情趣中学习语言，感受语言的魅力，让语言表达跟上想象力的发展；学习重点和教子指南两个部分的内容，简单明确，对家长帮助小孩语言训练有很强的指导性和检测性。4、感受美文。书中选取的文学作品，具有很强的欣赏性，让孩子在刚接触语言表达训练的时候，就享受中国语言文化的精髓，能提高孩子对语言的感悟力和学习兴趣。

帮助幼儿发展语言文字智能，是儿童早期教育的一个重要任务。结合幼教实际教学内容，我们推荐为幼儿（1～6岁）编写的这套系统的语言训练读物。该丛书具有以下几个特点：1、实用性。通过讲故事，让小孩子了解故事内容，学习故事中的词语，体会故事的美文效果，了解故事中涉及的相关知识。2、1+1亲子共读。该书在整体结构的构架上做了创新的尝试，将“学习重点”和“教子指南”的部分，从原书稿中剥离出来，形成一个专为家长辅导孩子学习的小册子，较详尽地说明家长指导的内容和意义，避免了太多的文字占据孩子的视觉画面，也避免了家长在与孩子共读时，要不停地翻回前面的教学要求，影响阅读的连续性。3、情趣、高效训练。每个完整的训练单元由文学作品的讲述、知识宝典、造句乐园等部分组成，以内容扩展性训练为辅助，让孩子在情趣中学习语言，感受语言的魅力，让语言表达跟上想象力的发展；学习重点和教子指南两个部分的内容，简单明确，对家长帮助小孩语言训练有很强的指导性和检测性。4、感受美文。书中选取的文学作品，具有很强的欣赏性，让孩子在刚接触语言表达训练的时候，就享受中国语言文化的精髓，能提高孩子对语言的感悟力和学习兴趣。

《名牌幼儿园系列丛书：巧手屋（2-3岁幼儿美工操作用书）（套装上下册）》是依据2～3岁幼儿的生理、心理发展特点，从该年龄阶段幼儿的语言发展规律和小肌肉群动作发展规律出发，融趣味性、操作性、想像力为一体汇编的幼儿关工操作用书。在游戏化、情境化的语言环境中，通过撕、粘、涂、画、剪等活动，培养幼儿的手脑协调能力、语言表达能力和动手操作能力。《巧手屋》分上下两册，上册为“红作坊”，下册为“蓝作坊”。“红作坊”和“蓝作坊”由琅琅上口的儿歌、富有诗意的散文作引导语，内容上采取逐渐递进的方式展开。其最大特点是观念新颖，设计巧妙，内容丰富，主题突出，形象可爱，操作简便，是融语言与美工于一体的操作好材料。