为配合国家教育部印发的《幼儿园教育指导纲要（试行）》的贯彻落实，我们组织北京市知名幼儿园的园长、一线教师，在中国老教授协会理事、国杰老教授科技咨询开发研究院学前教育部主任、北京师范大学教育学院梁志燊教授的指导下，充分吸纳这些幼儿园的新鲜经验，编写出版了一套全新的幼儿园教育活动用书。该套书分《教师用书》和《幼儿用书》两部分，此为《幼儿用书》。《幼儿用书》作为《教师用书的》补充，在设计上突出了幼儿并用、讲用结合、师生互动的内容和形式。按照幼儿不同年龄阶段的生理和心理发展的特点，把学习内容及各种活动尽可能生活化、形象（图画）化，让幼儿在一个丰富多彩、颇具意义的生活情景中，激发学习兴趣，体会生活经验，提高解决实际问题的能力。书中有些学习活动之后，还设计了一个“答题角”，使相关知识延伸，既为幼儿对所学知识加深印象拓展了空间，也为师生之间，新子之间，乃至幼儿与幼儿之间的广泛交流，提供了园地。

不管父母们是否意识到家庭对于孩子成长的影响是根本性的，事实上，家庭影响孩子的人格从而影响孩子的一生。这场世纪性的教育变革，正在审视着所有传统的教育思想和理论以及相关的一切，许多教育上被奉为真理和经典的，包括基础的东西，都面临重新辨析、定义。即使是教育界人士，都必须更新观念、辨析真伪、培训上岗，何况没有教育专业功氏，对许多基本教育原理的把握处于似是而非状态的家长呢？父母应该主宰孩子的成长吗？父母和孩子究竟应该是怎样的关系？让孩子受教育究竟为了什么？孩子到了18岁就会独立吗？父母对子女究竟负有怎样的责任？教育就是激发生命，充实生命，协助孩子们用自己的力量生存下去，并帮助他们发展这种精神。

不管父母们是否意识到家庭对于孩子成长的影响是根本性的，事实上，家庭影响孩子的人格，从而影响孩子的一生。这场世纪性的教育改革，正在审视着所有传统的教育思想和理论以及相关的一切，许多教育上被奉为真理和经典的，包括基础的东西，都面临重新辨析、定义。即使是教育界人士，都必须更新观念、辨析真伪、培训上岗，何况没有教育专业功底，对许多基本教育原理的把握处于似是而非的状态的家长呢？父母应该主宰孩子的成长吗？父母和孩子究竟应该是怎样的关系？让孩子受教育究竟为了什么？孩子到了18岁就会独立吗？父母对子女究竟负有怎样的责任？教育就是激发生命，充实生命，协助孩子们用自己的力量生存下去，并帮助他们发展这种精神。

不管父母们是否意识到家庭对于孩子成长的影响是根本性的，事实上，家庭影响孩子的人格，从而影响孩子的一生。这场世纪性的教育改革，正在审视着所有传统的教育思想和理论以及相关的一切，许多教育上被奉为真理和经典的，包括基础的东西，都面临重新辨析、定义。即使是教育界人士，都必须更新观念、辨析真伪、培训上岗，何况没有教育专业功底，对许多基本教育原理的把握处于似是而非的状态的家长呢？父母应该主宰孩子的成长吗？父母和孩子究竟应该是怎样的关系？让孩子受教育究竟为了什么？孩子到了18岁就会独立吗？父母对子女究竟负有怎样的责任？教育就是激发生命，充实生命，协助孩子们用自己的力量生存下去，并帮助他们发展这种精神。

用孩子的手表现艺术，或许会让你的孩子快乐。妈妈用彩笔的宝宝的手掌臂上画出蛇、长颈鹿、马的图纹、孩子就可以这些动物快乐地游戏。每周一次彩绘，说不定让你的孩子向注呢。每个孩子都具有绘画的潜能，拥有创造和表现的欲望。当他们用不同形式创造出五彩缤纷的图画时，都会感到新奇、快乐和成功。等等。

年轻的爸爸、妈妈们，当你们的小家庭里添了一个天真、可爱的小生命时，你们一定是万分激动而欣喜吧？相信你们一定都会尽自己的能力为宝宝提供舒适的生活环境，但可不要忽略了宝宝的成长环境。勘察，宝宝的健康成长不仅仅需要好吃的、好穿的，更重要的是家长与孩子的沟通。新的科学表明：人的大脑发育90%都是在三岁以前完成的。因此，三岁前的婴幼儿的大脑有着巨大的开发潜力。家长如果能在这段期间内多给予宝宝一些爱抚，多和宝宝交流并且尽可能多地陪伴宝宝和他玩耍，那么将是对宝宝最大的关系。为此，我们针对0-3岁的婴幼儿精心编写了一套以婴儿故事为主，并且包括游戏、婴儿认知、儿歌等内容的书籍，目的在于能够更好地开发婴幼儿的智商，使你的宝宝更加聪明、健康。

生动彩色插图配合诗篇，文字、意境畅达贴切；原诗加注拼音，充分满足小读者阶段式阅读的需要；深入挖掘诗篇内涵，彰显佳作不朽魅力；疑难字词重点解释，扫除阅读障碍。

我长大了干什么？科学家、艺术家、还是……亲爱的小朋友们，在我们的脑海中，或许都产生过这样的问题。同样，这也是我们父母最关心的话题。在竞争日益激烈的今天，为孩子打造一个成功的未来是众多家长的最大心愿。面对未来众多的职业选择，我长大了干什么呢？我们自己该怎么打算呢？三百六十行，行行出状元。打起行囊，带上希望，让我们和幽默可爱的小精灵一道，穿越缤纷多彩的童话世界，了解更多的职业特色，约会更多的世纪伟人，寻找更多的人生理想！超酷的动漫形象，麻辣的童话故事，知识性、趣味性、读图性三味合一，适合中国儿童阅读口味，满足中国儿童成长需求！

如何培养出一个好孩子，成了家长们共同关心的话题。那么，如何能让孩子的生活既富有情趣，又能让孩子学习到丰富全面的知识呢？为此，我们精心编写了这本书，它将是孩子开发智力、丰富知识的好帮手。书中有启迪智慧的小知识：有世界经典的童话故事；有琅琅上口的唐诗和儿歌……它会让您的孩子在阅读中有所收获，为今后的学习打下良好的基础。

本套丛书是北京幸福泉儿童发展研究中心程淮教授负责承担的国家教育部重点课题“科学教育——开发少年儿童潜能研究”的子课题“0-6岁一体化婴幼儿潜能开发理论与应用综合研究”的成果之一。整套丛书共分九册：0-2岁为一册，主要介绍这段年龄段各类益智玩具的功能与玩法，让玩具伴随孩子成长，促其潜能开发；2-6岁每半年一册，计八册，主要介绍亲子游戏、小制作等，让孩子动脑、动口、动手，使各种能力全面和谐发展。希望这套丛书成为您开发孩子潜能的实用工具，成为新手父母们科学育儿的好帮手！