玛利亚·蒙台梭利，意大利第一位女医学博士，20世纪赢得世界公认的推进科学和人类进步的最伟大科学家之一，玛利亚·蒙台梭利育儿的思想是公认的当代最科学、是完整的育儿体系，在育儿史上的贡献举世瞩目，以她的思想与法则建立的指导中心，遍布世界各地，被誉为“帮助世界的人士”十二位杰出人物之一。

玛利亚·蒙台梭利，意大利第一位女医学博士，20世纪赢得世界公认的推进科学和人类进步的最伟大科学家之一，玛利亚·蒙台梭利育儿的思想是公认的当代最科学、是完整的育儿体系，在育儿史上的贡献举世瞩目，以她的思想与法则建立的指导中心，遍布世界各地，被誉为“帮助世界的人士”十二位杰出人物之一。

幼儿必读经典，本书是适合3岁以上儿童阅读的古今中外经典作品。

俗说说“三岁看老”，婴幼儿时期形成的品质对人的和生都会有影响，人初来到这个世界上，就好比一第白纸，开始画什么、涂什么颜色，肯定会影响到以后，婴幼儿时期也是孩子身体成长、智力开发的重要时期，因此早期的开发教育，每位家长都特别重视。《嘟嘟熊系列丛书》是一套培养孩子好品质，好习惯的书，通过婴幼儿和可爱的嘟嘟交朋友，通过生动的故事，有趣的游戏，使孩子在玩耍中受到德育和智育的熏陶。比如您的孩子领不求甚玩或挑食，比如您希望孩子有礼貌、讲卫生、希望您的孩子变得更聪明……您不妨让孩子看看嘟嘟熊是怎么做的，他会为您的孩子做出榜样。嘟嘟熊是一只毛茸茸的、可爱的小熊。他从1998年一问世就深受婴幼儿和家长的喜爱，他的系列故事曾经在《婴儿画报》和《幼儿画报》连载，在中央电视台播出，并且在2003年，中国少年儿童新闻出版总社还出版了专门的画刊——《嘟嘟熊》画报。现在，嘟嘟戏院熊已经成为我国婴幼儿和家长所熟知的形象。本书的故事中除去可爱的嘟嘟熊，还有他的朋友毛毛球，小猪肥肥、小猴淘淘、小鼠包包、小龟哈哈，他们都会给您的孩子带来快乐。下面，我们来讲讲，怎么样指导您的孩子来阅读这些故事。常常有这种情况，孩子把书拿到手时，翻翻书里面的图画，看看里面的故事，就觉得没什么可爱的了，很快就把 书抛到一边，有的家长也反映；孩子看收耐性不长，一本书买到家里，好像没怎么翻，就没兴趣了这种囫囵吞枣的方式很不好，长期下去，会让您的孩子养成一种“缺乏耐心，懒于动脑”的习惯。其实辅导孩子阅读，还是很有文章的，培养孩子好的阅读习惯也很重要。在此我们向您提供一些简单的阅读方法，代您参考。1 在讲故事之前，可以先让您的孩子看图画，顺便说一句，本书的画面是很有特色的，它是绘画者是著名的儿童画画家、国际安徙生美术提名奖获得者吴带生、图画中嘟嘟熊是毛茸茸的，画得尤为精细，这在一般的儿童画中很少见，在您和您的孩子欣赏这些美丽图画时，您可以向孩子提问，比如；画上都有哪些小动物啊？他们都 在干什么啊？让孩子看画，一方面是为孩子听故事做准备， 时也是在调动孩子的主动性，让他多动脑筋，从一开始就参与进来。2 看完图画以后，家长就可以给孩子朗读这个故事了，这里强调“朗读”不光是为了讲故事，还想请家长注重“培养孩子的语言表达能力”。因此家长在朗读前，最好要事先做准备，这样就能做到绘声绘色、有感情的朗读了，这样不仅可以感染孩子，而且可以潜移默化地让孩子学习语言的表达。3 家长把故事讲完一遍，孩子对整个故事大致有了了解，家长就可以和孩子采用“接龙讲故事”的方法，让孩子也参与进来，即；家长讲一句，让孩子接着讲一句，两人合作，共同把故事讲守然讲故事的过程中，家长右以适当做些提问，根据孩子的年龄和水平，对孩子可能不理解的地方，可以作些解释。4 等孩子对故事完全熟悉了，就可以让孩子自己试着把整个故事讲出来，年龄小的孩子如开始不能一下子讲下来，家长可以采取提问的方式，问一句，孩子讲一句，完全能讲出来的，还可以让孩子合上书，用自己的语言复述故事，这样做的目的，不仅可以培养孩子的表达能力，还可以锻炼孩子的记忆力。5 在辅导孩子读书的过程中，家长的提问是很重要的。不可以结合故事的内容提问，还可以用提问的方式，对孩子进行品德方面的教育，比如问问孩子，向嘟嘟熊学什么呀？谁做的对？谁做错了啊？等等。多提问，多问为什么，可以鼓励孩子多思考，激发孩子的主动性。在每个故事后面，还都设置了游戏，家长可以和孩子一起做游戏，在游戏中回味故事，在游戏中锻炼头脑，从游戏中得到快乐。希望您的孩子喜欢这本书。希望您的孩子成为嘟嘟熊的好朋友。

玛利亚·蒙台梭利，意大利第一位女医学博士，20世纪赢得世界公认的推进科学和人类进步的最伟大科学家之一，玛利亚·蒙台梭利育儿的思想是公认的当代最科学、是完整的育儿体系，在育儿史上的贡献举世瞩目，以她的思想与法则建立的指导中心，遍布世界各地，被誉为“帮助世界的人士”十二位杰出人物之一。

玛利亚·蒙台梭利，意大利第一位女医学博士，20世纪赢得世界公认的推进科学和人类进步的最伟大科学家之一，玛利亚·蒙台梭利育儿的思想是公认的当代最科学、是完整的育儿体系，在育儿史上的贡献举世瞩目，以她的思想与法则建立的指导中心，遍布世界各地，被誉为“帮助世界的人士”十二位杰出人物之一。

本书为一套适合0～6岁孩子亲子共读类的睡前童话。它精选了当代一些名家的优秀童话作品，配上精美的图画，美文美图。让孩子在读童话的过程中，动脑筋，长智慧，享受亲子共读的温馨和喜悦。

读者参考丛书。本书摘入都是世界范围的一些令常人看来不可思议的事，范围涉猎广泛，读者一本在手，阅遍全球的逸文趣事。本书值得一阅。

幼儿文学具有四个功能：教育、认识、娱乐、美育。仔细想想，实际上正是这四个因素伴随着幼儿成长，先逐渐长大成人，再成为一个好人，继而是一个能够融入社会的好人，一个卓有建树的社会上的好人，一个对所有人有用处的人。反过来说，如果没有这四个因素中的部分或全部，那么孩子们的成长就是欠缺人。如果这样就被认可的话，那么，从这四个功能的角度去评价一本书就显得十分重要和必要了。《小妖精皮皮尔》突出的是教育功能，你睢，可可一家是多么乐观豁达，把皮皮尔每一个恶意的举动都善意地看待，以至于感化了皮皮尔，使得他也奋起反抗邪恶的老妖婆——那可是他的奶奶呀！这样的感化力量来源于什么？来源于善良和乐观。像这样不动声色就说明了一个道理，在小小的听众心里播下了善良、乐观的种子，让他们感到要做这样的人——也就是好人。相比较而言，《香喷喷的面包王国》就简单得多。它只是一味地说故事，靠着想象说啊说啊，之间揉进了孩子气的幻想，就像面包精灵们在面团里揉进了各种颜色的头发，烤制出香喷喷的食粮。这种类似白描手法的讲述由于有了幻想，变得很投合孩子们的喜好。这本书里的每个故事都不一般，值得父母们一读，也值得念给孩子们听。这对孩子的成长至关重要。<

《幼儿智能开发》是学前教育专家为3-6岁的幼儿精心编写的。全书紧密结合这一阶段幼儿身心发展的特点。为家长提供科学的，全方位的智能开发方案，每个方案都以亲子互动的游戏为主，以玩中学的有趣方式，辅以专家的扼要指点。让幼儿在轻松、愉快的亲子互动游戏中，充分发展其自身智能，在每页书后，还附有相应年龄段幼儿的智能发展评价表，帮助家长了解幼儿的智能优势和差距，想念孩子在本书的引导和帮助下，语言，数学，空间、身体、运动、音乐、人际交注、自我认识和自然观察等多方位的智能得以全面发展，从小就具有智能上的绝对优势，轻松踏上直通成功的快速路。