就儿童发展而言，在人的一生中，幼儿期的智能发展最快，这一时期也被称为智力发展的关键期，在关键期内开发智力，其效果是事半功倍。《幼儿脑力操》是一套多元智能训练图书，内容以语言智能，人际智能，空间智能和自然观察智能训练为主，着重培养幼儿观察力、判断力、数字能力、表述能力、空间思维能力以及一些好习惯。在这套综合智能训练大全中选取了大量活动示例，对幼儿园大、中班多元智能教育实践，提供了比较全面的可操作的辅助材料。上海爱贝早期教育咨询中心

暂缺简介...

暂缺简介...

暂缺简介...

暂缺简介...

暂缺简介...

每个孩子都喜欢听故事，这是人的天性所决定的。孩子从一来到这个世界，就对万物充满了好奇，自觉与不自觉地通过自己的感觉、观察以及各种故事，认识和了解客观世界。这是大自然赋予人类的灵性，也是人类自身在长期的发展过程中形成的特有本能。从文学的样式上说，最适合给儿童讲述的是故事和童话。孩子们最喜欢听的也是故事和童话。在故事这种叙事文学中，儿童文活故事对孩子来说又是最接近和最有帮助的。因为生活故事是直接描写孩子自身生活的，实实在在，摸得着，看得见，人物就在他们中间，故事就发生在他们身旁，所以他们听这样的故事会感到更加亲切。基于此，我们这里编选的故事都是儿童生活故事。

许多家长或许记得，我们小的时候许多可以边说边画的儿歌在我们中间流传。它们说起来有趣，画起来简单，让我们一学就会，一画就好。于是，我们带着成功的喜悦，拿起蜡笔在纸上，拿起粉笔在墙上，拿起木棍在地上，一遍一遍地说，一遍一遍地画，乐此不疲。 其实，这种边说边做的形式，正是儿童语言行动性思维的具体表现。反过来像这样手、脑、口并用，也正是发展儿童智力的极好手段。我常把这样的方法，应用于自己的教学中，非常有效。 现在，我把多年创编、积累的学画儿歌整理出版，相信小朋友能学好、用好它。

本书前言3-6岁，在心理学上被称为“儿童早期”或“幼儿期”，这是个体心理发展的一个非常重要的时期。在这一时期，幼儿大脑重量将发展到成人脑重的90%，而大脑的发育幼儿进入小学学习建立良好的人际关系、培养初步的品德创造条伯。越来越多的家长已经意识到，做父母者，在孩子成长的早期阶段负有“第一任教师”的责任。怎样培养孩子良好的人格，是比孩子聪明还要重要的问题。因此，指导孩子向着人格健康、和谐、全面发展的方向成长，应民为重要职责。愿妈妈、形容词形容词都喜欢这套丛收。特色及评论文章节选

本书前言3-6岁，在心理学上被称为“儿童早期”或“幼儿期”，这是个体心理发展的一个非常重要的时期。在这一时期，幼儿大脑重量将发展到成人脑重的90%，而大脑的发育幼儿进入小学学习建立良好的人际关系、培养初步的品德创造条伯。越来越多的家长已经意识到，做父母者，在孩子成长的早期阶段负有“第一任教师”的责任。怎样培养孩子良好的人格，是比孩子聪明还要重要的问题。因此，指导孩子向着人格健康、和谐、全面发展的方向成长，应民为重要职责。愿妈妈、形容词形容词都喜欢这套丛收。特色及评论文章节选