育儿百科
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儿童教养课含含妈咪 著伟大的教育家苏霍姆林斯基曾说:“在人类心灵的花园中,质朴、美丽和平凡的花朵就是人的教养。”那么什么是教养呢?一般来说,教养与知识学养没有直接的联系,所以你会看到成绩好的孩子也会乱扔垃圾,而成绩差的孩子并不一定不会孝顺父母。而在这个强调综合素质的时代,不仅需要技能型人才,更需要有气质、有风度、有内涵的人才,即有教养的人才。为此本书分别从礼仪、社交、自控力、规则意识、习惯、性格、气质、品质等方面全面阐述了一个有教养的孩子必备的素质,并给予了科学的建议和指导,旨在帮助父母为孩子提供良好的教养土壤,帮父母把孩子培养成有教养的孩子。
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全能妈妈半小时 3~4岁教育2 1早教研发中心 编《全能妈妈半小时》专为2~5岁幼儿精心编写。全书强调妈妈参与并真诚陪伴孩子成长的重要性。书中根据幼儿园五大领域、八大智能设置内容,对幼儿进行语言、数学、科学、社会和艺术的全面指导,由浅入深,循序渐进地强化巩固训练内容,使妈妈和孩子在愉悦的氛围中逐渐获得理想的教育效果。本书的编写者是东北师范大学学前教育学系王小英教授和多位经验丰富的幼儿园一线教师,他们多年与孩子接触,了解孩子的心智成长特点,可以轻松做到根据幼儿发展特点设计适宜的亲子游戏,让教师和母亲形成合力,共同促进幼儿的心理、智力、情感等方面健康发展。
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涂涂画画520例格律诗《涂涂画画520例》由浅入深,由入门到初级,再到巩固,手把手地教孩子们如何画美味食物、蔬菜水果、可爱动物、多彩植物、玩具服饰、生活用品、交通工具、职业人物,让孩子们在动手的同时,认识了生活中的方方面面,有助于提前发现孩子们的艺术天赋,开启快乐的童年之旅。
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儿童学前启蒙练习卡 100以内口算心算卡桃乐工作室 主编《儿童学前启蒙练习卡.100以内口算心算卡》帮助儿童掌握100以内的数字,精炼选取了一些运算题,适合学龄前儿童学习,帮助学龄前儿童掌握简单运算,为其后期学习打好基础。通过运算,不仅能够锻炼儿童的逻辑思维能力,同时也可加强儿童的记忆力,对儿童的健康成长有积极的帮助意义。
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博恩熊育儿经斯坦·博恩斯坦,简·博恩斯坦 著,徐海幈 译美国情境教育绘本大师博恩斯坦夫妇,结合博恩熊情境教育系列绘本故事,探讨了17个常见的家庭教育问题,比如二胎家庭亲子关系、孩子过度沉迷于电视、儿童安全教育、性教育与孩子规则意识建立等。他们在创作绘本、养育子女的过程中积累了丰富的育儿经验,可以帮助家长培养自信自立、充满好奇心、健康快乐的孩子。
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世界经典故事菜小白世界经典故事(套装共20册)》是一套合适2-6岁孩子阅读的世界经典童话故事书。精选出《阿拉丁和神灯》、《*和四十大盗》、《白雪公主》、《丑小鸭》、《海的女儿》、《皇帝的新装》、《灰姑娘》、《快乐王子》、《狼和七只小羊》、《绿野仙踪》、《卖火柴的小女孩》、《美女与野兽》、《拇指姑娘》、《木偶奇遇记》、《青蛙王子》、《三只小猪》、《睡美人》、《莴苣姑娘》、《小红帽》、《渔夫和金鱼的故事》,20个经典故事,整理编排。让孩子在有趣的故事中享受阅读的乐趣,分册故事都有独立的核心主题,让孩子在阅读这些故事中培养出积极,阳光,善良等美好品质。
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涂涂画画520例格律诗《涂涂画画520例》由浅入深,由入门到初级,再到巩固,手把手地教孩子们如何画美味食物、蔬菜水果、可爱动物、多彩植物、玩具服饰、生活用品、交通工具、职业人物,让孩子们在动手的同时,认识了生活中的方方面面,有助于提前发现孩子们的艺术天赋,开启快乐的童年之旅。
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我的第一本亲子英文单词李宗玥 著《我的D一本亲子英文书》作者李宗玥历时两年打造《我的D一本亲子英文单词》,让孩子摆脱压力,自然快乐记单词。本书模拟单词情境,画面丰富有趣,有助于孩子提高学习兴趣,加深单词记忆。全书采用主题式分类,串联日常生活主题,打造全英文单词学习环境。随书附赠单词学习音频,从发音、例句到同义词、反义词等详细解说,丰富有趣的图像与语音相结合,让单词学习变得生动有趣,从而成为长期记忆。
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儿童学前启蒙练习卡 50以内口算心算卡桃乐工作室《儿童学前启蒙练习卡.50以内口算心算卡》可以帮助儿童熟练掌握50以内的数字,为后期的学习打好基础,本盒卡精炼地选取了一些运算题,适合学龄前儿童学习,通过运算,不仅能够锻炼儿童的逻辑思维能力,而且也可加强儿童的记忆力,对儿童的健康成长有积极的帮助意义。
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全能妈妈半小时 4~5岁教育2 1早教研发中心 编《全能妈妈半小时》专为2~5岁幼儿精心编写。全书强调妈妈参与并真诚陪伴孩子成长的重要性。书中根据幼儿园五大领域、八大智能设置内容,对幼儿进行语言、数学、科学、社会和艺术的全面指导,由浅入深,循序渐进地强化巩固训练内容,使妈妈和孩子在愉悦的氛围中逐渐获得理想的教育效果。本书的编写者是东北师范大学学前教育学系王小英教授和多位经验丰富的幼儿园一线教师,他们多年与孩子接触,了解孩子的心智成长特点,可以轻松做到根据幼儿发展特点设计适宜的亲子游戏,让教师和母亲形成合力,共同促进幼儿的心理、智力、情感等方面健康发展。