暂缺简介...

睡前10分钟是宝宝记忆的黄金时间。家长在宝宝入睡前10分钟给他讲故事、念儿歌，进行轻松的亲子智能开发互动，有助于增进亲子感情，帮助宝宝养成良好的学习习惯，开发宝宝的智力，同时也能让宝宝心情愉悦地入睡。

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注意行动，因为它会变成习惯；注意习惯，因为它会变成性格；注意性格，因为它将决定孩子的命运。孩子在生活中难免会形成一些不好的习惯，丢三落四、赖床、拖延、说谎……爸爸妈妈千万不能无视，认为这些都没有什么，他还只是个孩子，长大后就会好了。好习惯的养成不是一朝一夕的事情，只有在日常生活中多加注意、及时纠正，才能够让孩子朝着健康、积极的方向成长。本书以蒙台梭利教育理念为依据，帮助父母找到形成坏习惯的原因，并给出相应的游戏帮忙纠正坏习惯、巩固好习惯，同时指导父母该怎么做来养出自律好宝宝。

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本教材依据颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》，落实立德树人，融入课程思政，能岗对接，美德双育的编写理念，紧扣学校学前专业人才培养方案和课程标准，为训练学生幼儿歌唱演唱与表演的综合技能为目的进行构思与编写。全书共分四个项目，项目一，概述了幼儿歌曲演唱的理论；项目二，概述了幼儿歌曲的特点，总结了幼儿歌曲的题材、体裁与演唱形式；项目三，阐释幼儿歌曲演唱与排练的策略；项目四，练习曲目，选取了100多首幼儿歌曲，根据难易分为初级、中级和高级。本教材适合本科及高职高专学前教育专业。

《婴幼儿智能早期开发手册》是由权威幼教专家推荐优秀儿童读物。本套丛书专为0—6岁儿童开展早期教育而设计，根据儿童智力发育水平和认知程度发展，分为0-1岁、1-2岁、2-3岁、3-4岁、4-5岁、5-6岁六个阶段。内容由浅入深，由易到难，图文并茂，内容丰富，从数学、语言、智力、科学、艺术等方面系统、渐进地开展儿童的早教活动。建议家长以周为单位，第天抽出10-20分钟时间，有计划地对宝宝进行早教活动，在开发宝宝各项潜能的同时促进亲子关系的发展。

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为什么要让孩子认识自己的身体？因为每个人的身体都很神奇，藏着各种各样的秘密，吸引着对一切都充满好奇的孩子们；因为只有认识自己的身体，孩子才会知道为什么眼睛能看见东西、便便是怎么出来的、睡觉的时候为什么会做梦、自己是怎么来到这个世界的……因为只有认识自己的身体，了解自己的身体器官，才会在肚子痛、牙齿痛、头痛……的时候准确地告诉爸爸妈妈；因为只有认识自己的身体，才会知道细菌、病毒的可怕，才会明白培养卫生习惯的重要性；因为只有认识自己的身体，才会知道身体的有些部位是别人不能轻易触碰的，可以早早提高自我保护的意识。所以，我们带来了这本《图解人体•神奇的身体》！在这本书里，我们用贴近孩子阅读的语言，从头到脚、从里到外、从出生到成长，把身体的秘密讲得又科学又有趣，配合炫酷的插图、人体与数字的奇妙联系等，让孩子在阅读的过程中既长知识又开拓了想象力，在感受身体神奇的同时，也培养起科学探索的意识！

本书同0～1岁版形式相同，将1～3岁幼儿的智力训练设计为357个项目，仍采用按月编排的方式。1～3岁幼儿在0～1岁刺激启智的基础上，继续展开智力开发训练。这一阶段除完成基本生存本领的学习外，逐渐进入学习与知识相关的初级内容，以游戏形式展开的学习，仍继续刺激脑的发育与功能细分，并促进幼儿学习能力的形成与提高，为进入幼儿园作好准备。书中配有每月营养、保健指导，并配有大量插图，书后附有训练卡片。全书彩色印刷。书中刺激训练方法科学，操作讲解详细，配有大量动作图，彩色印刷，适合0～1岁婴儿抚养人照书操作。