学生团体心理辅导

　　学生团体心理辅导

　　张驰副教授，北京交通大学心理素质教育中心副主任。中国优生优育协会孕产妇及儿童创伤专委会副主任委员，中国心理卫生协会特殊职业群体专委会委员，北京市海淀区中小学危机干预指导专家。中央电视台、中国教育电视台、北京电视台等媒体特邀心理专家。长期从事青少年心理咨询、团体辅导、危机干预、家庭教育及家校共育等方面工作。田宝伟博士，教授，北京交通大学应用心理学研究所所长。北京高教学会心理素质教育研究会副会长；北京高校心理名师工作室主持人。主要从事大学生心理健康教育、心理咨询、心理危机预防与干预方面的工作。 郑日昌 北京师范大学心理学院教授，博士生导师。在国内率先开设心理测量、心理咨询课程，引领学校心理健康教育工作不断发展，推动心理学在社会上广泛应用，被称为中国心理学应用的拓荒者，享受国务院颁发的政府特殊津贴。

第 1 章 了解团体心理辅导 /001
什么是团体心理辅导 / ００１
团体心理辅导的特点、 优势及功能 / ００２
团体心理辅导的操作方向、 构成及过程 / ０１１
团体领导者 / ０１７
第 2 章 团体心理辅导的相关理论 /022
人本主义理论 / ０２２
积极心理学 / ０２５
第 3 章 团体心理辅导案例 /027
相逢是首歌———组建新生团体 / ０２７
团结有力量———增强团体凝聚力 / ０４９ 了解我自己———提高自我认识能力 / ０７５沟通你我他———调适良好人际关系 / １０１时过不再临———优化时间效能 / １２９
与压力共舞———积极应对压力 / １６０
情绪我做主———养成科学的情绪管理习惯 / １８７
幸福有学问———积极探索幸福之路 / ２１２ 自信美如花———培育自信悦纳自己 / ２４５ 生命诚可贵———体悟生命意义及价值 / ２７１
参考文献 /298