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档案多媒体编研研究

档案多媒体编研研究

作者:金波 等 著

出版社:世界图书出版公司

出版时间:2021-04-01

ISBN:9787519278366

定价:¥88.00

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内容简介
  课题研究团队长期关注多媒体技术在档案编研中的应用与实践。2008年,金波主持申报的“多媒体技术在档案编研中的应用研究”获上海市档案局科技项目立项,金波、张大伟、王秋霞、徐忠勇、贡美杰、洪佳惠、纪慧梅参加了课题研究。2014年,金波主持申报的“档案多媒体编研研究”获上海市教委科研创新项目立项,金波、刘珂、于洲慧、刘晋如参加了课题研究。经过近十年的研究,全面、系统地探究了多媒体技术在档案编研中的实践应用和理论创新,最终形成了《档案多媒体编研研究》成果。在课题研究过程中,课题组坚持理论与实践相结合,将学术研究与工作实践紧密联系,通过实践调研、文献梳理、网络跟踪等途径,密切关注多媒体技术和档案编研发展动态,深化多媒体技术与档案编研的深度融合,不断提升研究成果的理论性与实践性;坚持继承与创新相结合,传统档案编研理论是档案工作者长期实践的结晶,反映了档案编研的规律,信息技术条件下档案编研需要在继承传统档案编研理论的基础上,将多媒体技术与档案编研工作实践紧密融合,不断创新档案编研的理论、技术和方法,创建档案多媒体编研的理论体系,适应信息时代不断变化的社会需求;坚持教学与科研相结合,将课题研究与研究生培养密切关联,指导研究生参与课题研究,围绕档案多媒体编研开展理论思考和实践探索,撰写相关学术论文和学位论文。
作者简介
  金波,博士、教授、博士生导师,上海大学图书情报档案系主任、上海大掌档案事业发展研究中心主任;兼任教育部高等学校档案掌专业教学指导委员会副主任委员、全国档案专家、上海市档案学会副理事长、上海市图书馆学会副理事长、上海市学位委员会学科评议组成员等。长期在高校档案学专业从事教学、科研以及管理工作。研究方向主要为档案信息化、数字档案馆、档案保护等。主持国家社科基金重大项目、重点项目和一般项目,教育部教育教学改革重点项目,国家精品课程等项目,研究成果入选《国家哲学社会科学成果文库》。获国家教学成果二等奖、上海市教学成果一等奖和二等奖,教育部人文社会科学优秀成果一等奖、国家档案局优秀科技成果二等奖、上海市哲学社会科学优秀成果一等奖和二等奖等。享受国务院政府特殊津贴。
目录
第一章 绪论
一、研究背景
二、研究意义
三、研究路线
四、研究特色
第二章 多媒体技术与档案工作
一、多媒体技术的概念和特点
二、多媒体技术的发展
三、多媒体技术对档案工作的深远影响
第三章 多媒体档案管理
一、多媒体档案的概念和特点
二、多媒体档案的收集
三、多媒体档案的鉴定
四、多媒体档案的整理
五、多媒体档案的存储与保护
六、多媒体档案的检索
七、多媒体档案抢救与整理实例
第四章 档案编研理论
一、档案编研的概念
二、档案编研的特点
三、档案编研的作用
四、档案编研的基本要素
五、档案编研的流程
六、档案编研的质量要求
七、档案编研工作的发展
第五章 档案多媒体编研基础
一、档案多媒体编研的概念和特点
二、档案多媒体编研的作用
三、档案多媒体编研的可行性分析
四、档案多媒体编研的类型
五、档案多媒体编研的保障
第六章 档案多媒体编研的选题与选材
一、档案多媒体编研的选题
二、档案多媒体编研的选材
第七章 档案多媒体编研的实施
一、档案多媒体编研脚本的撰写
二、档案多媒体编研编辑软件
三、图像的采集与处理
四、音频的采集与处理
五、视频的采集与处理
六、虚拟现实技术的应用
第八章 档案多媒体编研实例——《上大记忆》
一、《上大记忆》编研片脚本
二、图像的采集与编辑
三、音频的采集与编辑
四、视频的合成
第九章 档案多媒体编研成果的传播
一、档案信息传播的类型
二、影响档案编研成果传播的要素
三、档案多媒体编研成果传播的方式
第十章 档案多媒体编研成果的评估
一、评估目的
二、评估内容
三、评估方法
四、评估指标体系
第十一章 档案多媒体编研系统的功能设计
一、系统设计
二、系统功能模块
参考文献
后记
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