汉语动结式的功能与认知研究

　　《汉语动结式的功能与认知研究》以汉语双音复合词语素构成、语素义类、语素选择的倾向性以及双音复合词的历史发展作为主要研究对象，总结汉语双音复合词的构词理据及词汇语义的历时发展规律；在此基础上探讨汉语作为第二语言教学中双音复合词的教学和学生的习得情况、习得特点及规律。着眼于认知分析，将语言学、认知心理学和词汇学以及二语习得理论与教学实践相结合，将数理统计方法应用与语言学研究。

　　宋文辉，中国人民大学文学院教授， 博士生导师。1995-1998年就读于四川大学中文系，师从著名方言学者崔荣昌先生学习汉语方言学，1998年获得现代汉语专业文学硕士学位；2000-2003年就读于中国社会科学院研究生院语言系，师从学部委员沈家煊先生学习汉语句法语义学，2003年获得语言学及应用语言学专业文学博士学位。主要研究方向为汉语句法语义和词典词义。旨在基于功能主义语言学理论来分析汉语历时、共时语法现象，在汉语述补结构和话题、语法关系方面做过系统研究。已发表论文50余篇，出版专著3部；主持并结项国家社科基金项目两项、教育部国家语委项目1项。

目 录
第一章　绪论
　　１．１　研究对象
　　１．２　本书致力解决的问题
　　１．３　本书的理论背景
　　１．４　小结
第一编　动结式的形态句法属性与构造限制
第二章　关于动结式语法地位的考察
　　２．１　动结式的分类
　　２．２　理论准备
　　２．３　将动结式都看作短语的合理性与需要面对的困难
　　２．４　将动结式都看作复合词的合理性与需要面对的困难
　　２．５　将动结式和可能补语结构都看作短语词
　　２．６　动结式和离合词的不同
　　２．７　将狭义动结式和动趋式分别处理
　　２．８　折中思路可进一步开掘的方面
　　２．９　动结式并非一个简单的从短语到复合词的连续统
第三章　动结式韵律限制的功能动因
　　３．１　韵律句法的论证思路
　　３．２　韵律句法解释的不足
　　３．３　新的解释思路：动结式的概念结构特征制约其音节数目
　　３．４　认知功能解释思路的具体实施
３．５　余论
第四章　动结式词汇化的制约因素：从构式组织和演化的角度看
　　４．１　问题和思路
　　４．２　动结式构式组织模式和与构式演化相关的因素
　　４．３　三种频率对动结式词汇化的不同制约作用
　　４．４　小结
第二编　从致使事件的表达看动结式在汉语语法系统中的地位
第五章　动结式在表达致使事件的诸结构中的地位：语言类型学的视角
　　５．１　因果关系、致使事件和致使结构
　　５．２　致使情境的概念结构
　　５．３　致使结构的基本类型
　　５．４　汉语致使结构的分类与类型学特征
　　５．５　小结
第六章　动结式和状态补语结构主观性程度的差别
　　６．１　问题的提出
　　６．２　语感调查
　　６．３　语篇调查及其结果
　　６．４　状态补语结构的其他特征
第七章　从致使运动句演变看小句后场容量受限的成因及动结式的发展在其中所起的作用
　　７．１　问题的提出
　　７．２　共时的探究
　　７．３　历时的探究
第三编　动结式中补语的语法化
第八章　动结式的补语语法化札记
　　８．１　动结式补语语法化的语言内部动因和主要机制
　　８．２　狭义动结式补语的语法化
　　８．３　趋向补语的语法化
　　８．４　黏合式程度补语的语法化
第九章　趋向补语语法化的对称与不对称：“来”和“去”
　　９．１　对相关现象的简单描写
　　９．２　对上述对称与不对称模式的认知解释
第十章　复杂趋向补语结构的形成和发展（一）———演变机制和过程
　　１０．１　复杂趋向补语结构之间的关系：表起始的“起来”和“起……来”
　　１０．２　复杂趋向补语结构的形成和发展机制
第十一章　复杂趋向补语结构的形成和发展（二）———其他复杂趋向补语的情况
　　１１．１　概说
　　１１．２　Ｄ１Ｄ２型复杂趋向补语的形成
　　１１．３　诸复杂趋向补语结构的发展
　　１１．４　小结
参考文献
后记