博弈中的追求：一位中学校长的零作业抉择

　　《鲁派名校系列·名师工程教育探索者书系·博弈中的追求：一位中学校长的零作业抉择》中就“零”作业的产生背景与意义、“零”作业下的教学改革范式创新、“零”作业，解放教师职业生命兴趣 、“零”作业，让学生活出生命的味道、“零”作业背景下学校文化生成与发展等问题进行了详细的论述，并通过大量案例对这些问题进行了说明。书稿语言流畅，通俗易懂，能够使学校管理者或者一线教师更加深刻地理解“零”作业这一理念，从而对素质教育及其实施有更深的体会。

暂缺《博弈中的追求：一位中学校长的零作业抉择》作者简介

第一章 “零”作业教改的产生背景与意义
第一节实施“零”作业，缘起于绝地反思
一、作业博弈害了谁？
二、尝试作业改革（1992-2004）：踏上破冰之旅
三、再入困境（2004-2007）：异校验证作业改革成果
四、“零”作业（2007-2008.3）：“零”作业概念的提出
第二节 “零”作业：意义不仅在当下
第二章 “零\