孕产期健康教育（配增值）

　　母婴健康是人类健康的源头，是健康中国的基石。我国妇产科学的主要开拓者、奠基人之一林巧稚医生曾经说过：“妊娠不是病，妊娠要防病”，而健康教育的核心就是预防。近年来，社会对妇幼保健的需求日益扩大，大力加强护理专业课程设置与改革，可以为持续提高全民妇幼健康水平提供坚实的人才保障。开展健康教育是培养专业护理人才的一项基本工作内容。高质量的健康教育对于促进孕产妇及其家属的健康行为，预防和降低围产期并发症和死亡率均具有重要意义。因此，十分有必要让护理专业学生系统地学习和了解孕产妇健康教育的内容、形式和特点。《孕产期健康教育（配增值）》正是基于这样的出发点，整合各相关领域专家力量，以国内外经典健康教育理论和方法为指导，以临床实践案例为导向，依据妊娠发展时间轴，全面介绍和解析了多元综合的孕产期健康教育要点，内容上反映了孕产期女性的健康需求，体现了理论与实践的紧密结合。相信这本凝聚了产科、儿科、护理、营养、心理等多专业专家心血的“精品教材”，一定能够成为深受助产专业师生欢迎的教学用书！同时，也期待能够成为所有助产专业人士的良师益友！

暂缺《孕产期健康教育（配增值）》作者简介

第一章 绪论
第一节 健康教育基本概念
一、健康教育与健康促进的发展历程
二、健康教育与健康促进的概念
三、健康促进的策略与工作领域
四、健康素养
第二节 健康教育重要性
一、健康教育与健康中国
二、健康教育与全民健康
三、健康教育的意义
第三节 孕产期健康教育
一、孕产期健康教育发展概况
二、孕产期健康教育重要性与特殊性
三、孕产期健康教育护理专业发展
第二章 健康教育常用理论与方法
第一节 健康行为
一、健康行为和健康相关行为概述
二、个体行为改变理论与应用
三、群体行为改变理论与应用
第二节 健康传播
一、孕产期健康传播模式
二、孕产期健康传播活动分类
三、孕产期健康传播材料制作与应用
四、孕产期健康传播效果的影响因素与对策
第三节 孕产妇健康教育与健康促进项目的计划设计、实施与评价
一、孕产妇健康教育与健康促进项目计划设计
二、孕产妇健康教育与健康促进项目实施
三、创新型教育教学方法应用
四、孕产妇健康教育与健康促进项目评价
第四节 健康教育研究
一、健康教育研究重要性
二、健康教育研究内容与类型
三、健康教育常用研究方法
四、研究方法运用原则
五、健康教育论文发表技巧
第三章 备孕期健康教育
第一节 优生检查
第二节 疾病指导
一、遗传性疾病
二、慢性病
三、感染性疾病
第三节 营养管理
一、体重管理
二、营养补充
第四节 优生优育
……
第四章 孕期健康教育
第五章 分娩健康教育
第六章 产后健康教育
参考文献