思想政治教育专业师范生教育实践指导

　　《思想政治教育专业师范生教育实践指导》以教育学、心理学和思想政治（品德）课程与教学论的理论知识为基础，参考了国内外相关理论的研究成果，结合中学思想政治（品德）课堂教学的实践以及课程改革的需要，对思想政治教育专业师范生的教育教学实践能力的提升进行了系统的阐述，并对相关的技能训练方案、评价标准进一步完善。《思想政治教育专业师范生教育实践指导》分为十一章，第一章与第二章概述了思想政治教育专业教育见习与教育实习相关内容；从第三章开始，分别从思想政治教育专业师范生的讲解技能、演示技能、提问技能、板书技能、导人技能、举例技能、结尾技能、多媒体技能、说课技能人手，探讨了各项教学技能的内涵、功能、类型、特点、原则、训练要求等内容，拓宽了教学技能的外延，突出了技能的学科特点。

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第一章 思想政治教育专业教育见习
第一节 教育见习概述
第二节 教育见习的内容
第三节 教育见习的实施
第四节 教育见习总结与考核
第二章 思想政治教育专业教育实习
第一节 教育实习概述
第二节 教育实习的准备
第三节 融入实习学校
第四节 备课实习
第五节 实习听课与评课
第六节 上好第一课
第七节 班主任工作实习
第八节 教育实习的研究与总结
第三章 思想政治学科讲解技能
第一节 讲解技能概述
第二节 讲解技能的实施
第四章 思想政治学科演示技能
第一节 演示技能概述
第二节 演示技能的结构与类型
第三节 演示技能的运用原则
第五章 思想政治学科提问技能
第一节 提问技能概述
第二节 提问技能的运用
第六章 思想政治学科板书技能
第一节 板书技能概述
第二节 板书技能的应用
第七章 思想政治学科导人技能
第一节 导入技能概述
第二节 导入技能的运用
第八章 思想政治学科举例技能
第一节 举例技能概述
第二节 举例技能的运用
第九章 思想政治学科结尾技能
第一节 结尾技能概述
第二节 结尾技能的运用
第十章 思想政治学科多媒体技能
第一节 多媒体技能概述
第二节 多媒体技能的运用
第十一章 思想政治学科说课技能
第一节 说课概述
第二节 说课的类型
第三节 说课的实施
参考文献