大学生红色文化精神教育

　　本书以大学生红色文化精神教育为研究中心，从相关概念厘定和内涵解读入手，阐述了大学生红色文化精神教育的理论基础；分析了大学生红色文化精神教育的特征，明确了大学生红色文化精神教育的重要意义，以及面临的时代机遇和挑战；详述了大学生红色文化精神教育的历史考察，对改革开放以前和改革开放以来的大学生红色文化教育进行了深度剖析，并总结了以往的经验；在此基础上采用文献研究法和横向比较分析法分析了大学生红色文化精神教育的现状、问题及存在问题的原因，为科学设定大学生红色文化精神教育的目标和制定针对性的教育策略提供了客观的现实依据；并结合时代特色，对大学生红色文化精神教育的内容准确定位；最后，在研究大学生红色文化精神教育的方法、途径与机制等基础上，着重提出了政府、社会、学校、家庭、大学生“五位一体”的教育模式，旨在提高大学生红色文化精神教育的实效性。

　　肖本新，大学法律本科毕业．现任湖北工业大学军事教研室主任，二十多年来，一直从事学生国防教育（学生军训和军事理论教学）工作，对学校国防教育有较深入的研究；先后发表了《高校思政教育如何实现“供求平衡”》《大学生国防意识的现状与教育路径构建》等多篇学术论文，主持“2018年湖北省高校实践育人特色项目”（课题：传承红色文化基因助力特色国防教育）。

第一章 大学生红色文化精神教育的理论基础及相关内涵解读
一、相关内涵解读
二、理论基础
第二章 大学生红色文化精神教育的重要意义和时代境遇
一、大学生红色文化精神教育的特征
二、大学生红色文化精神教育的重要意义
三、大学生红色文化精神教育的时代境遇
第三章 大学生红色文化精神教育的历史考察
一、改革开放以前的大学生红色文化精神教育特色
二、改革开放以来的大学生红色文化精神教育特色
三、大学生红色文化精神教育的经验
第四章 大学生红色文化精神教育的现状及问题分析
一、大学生红色文化精神教育取得的成效
二、大学生红色文化精神教育存在的问题
三、大学生红色文化精神教育存在问题的原因分析
第五章 大学生红色文化精神教育的目标和内容
一、大学生红色文化精神教育的目标设定
二、大学生红色文化精神教育的基本内容
第六章 大学生红色文化精神教育的方法与路径
一、创新大学生红色文化精神教育方法
二、丰富大学生红色文化精神教育内容
三、构建大学生红色文化精神教育的实践路径
参考文献