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民办高等教育研究(第4辑)
作者:黄新民 编
出版社:天津大学出版社
出版时间:2020-08-01
ISBN:9787561867631
定价:¥33.00
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内容简介
《民办高等教育研究(第4辑)》收入了26篇文章,其主要内容,一是产教融合校企合作的理论分析,包括国际校企合作比较研究、产教文化融合等,分析了产教融合校企合作的理论基础和实践价值;二是研究校企合作与应用型人才培养模式改革,创新创业实践教育以及具体专业的人才培养模式研究等;三是研究产教融合与教育教学改革,从应用型本科高校实践教学运行机制、人才培养体系、人才培养路径等方面,分析实施产教融合促进教育教学改革的必然性及其主要内容、方法;四是研究产教融合校企合作与学校教育教学管理改革、双师型教师培养等课题,分析校企合作与大学生就业、提升科研能力、开展信息化建设等方面的规律,把双师型教师队伍建设作为办学重点。
作者简介
暂缺《民办高等教育研究(第4辑)》作者简介
目录
第一部分 校企合作理论研究
德国高校的产学研合作模式对我国高校的借鉴和启示
文化融合视域下的校企合作育人机制探析
陕西民办本科高校产教融合、校企合作现状调查研究
第二部分 校企合作与人才培养模式研究
校企合作视阈下的应用型本科人才培养模式探析
民办高校校企合作模式研究——以陕西国际商贸学院为例
民办高校构建“政校行企”四方联动人才培养模式探析——以陕西国际商贸学院为例
应用型本科院校“校企合作”人才培养模式探析
校企深度融合探索大学生创新创业实践教育新模式
校企合作助推创新创业人才培养模式探讨——以陕西国际商贸学院为例
校企合作模式下高校创新创业人才培养方式的思考
安高陵奇石博物馆为例
校企合作视角下的物流人才培养模式研究
产品设计专业建设及校企合作模式研究——以陕西国际商贸学院产品设计专业为例
第三部分 校企合作与教育教学改革研究
深化产教融合、校企合作,培养应用型人才的思考——以陕西国际商贸学院信息工程学院为例
产教融合视域下应用型本科高校实践教学运行机制研究——以陕西国际商贸学院珠宝学院为例
陕西民办高校校企合作中的难点及对策
校企合作与人才培养体系建设
民办高校校企合作培养人才的路径选择
行业协会助推校企合作健康发展路径选择
基于校企合作的药学专业基础化学课程教改探索
基于“互联网+”的审计学专业“产教融合”的理论与实践
第四部分 校企合作与学校管理及师资队伍建设研究
加强校企合作,促进大学生就业的思考与实践
民办高校图书馆开展校企合作实践及思考
产教融合背景下应用型民办本科院校“双师型”教师队伍建设研究
校企合作培养“双师型”教师的模式与保障机制研究
基于校企合作背景下民办高校“双师型”教师的培养
校企合作对企业的积极影响——以陕西国际商贸学院与中维珠宝玉石质量检测中心校企合作为例
德国高校的产学研合作模式对我国高校的借鉴和启示
文化融合视域下的校企合作育人机制探析
陕西民办本科高校产教融合、校企合作现状调查研究
第二部分 校企合作与人才培养模式研究
校企合作视阈下的应用型本科人才培养模式探析
民办高校校企合作模式研究——以陕西国际商贸学院为例
民办高校构建“政校行企”四方联动人才培养模式探析——以陕西国际商贸学院为例
应用型本科院校“校企合作”人才培养模式探析
校企深度融合探索大学生创新创业实践教育新模式
校企合作助推创新创业人才培养模式探讨——以陕西国际商贸学院为例
校企合作模式下高校创新创业人才培养方式的思考
安高陵奇石博物馆为例
校企合作视角下的物流人才培养模式研究
产品设计专业建设及校企合作模式研究——以陕西国际商贸学院产品设计专业为例
第三部分 校企合作与教育教学改革研究
深化产教融合、校企合作,培养应用型人才的思考——以陕西国际商贸学院信息工程学院为例
产教融合视域下应用型本科高校实践教学运行机制研究——以陕西国际商贸学院珠宝学院为例
陕西民办高校校企合作中的难点及对策
校企合作与人才培养体系建设
民办高校校企合作培养人才的路径选择
行业协会助推校企合作健康发展路径选择
基于校企合作的药学专业基础化学课程教改探索
基于“互联网+”的审计学专业“产教融合”的理论与实践
第四部分 校企合作与学校管理及师资队伍建设研究
加强校企合作,促进大学生就业的思考与实践
民办高校图书馆开展校企合作实践及思考
产教融合背景下应用型民办本科院校“双师型”教师队伍建设研究
校企合作培养“双师型”教师的模式与保障机制研究
基于校企合作背景下民办高校“双师型”教师的培养
校企合作对企业的积极影响——以陕西国际商贸学院与中维珠宝玉石质量检测中心校企合作为例
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