人才培养与基督教中国化

　　由谢炳国牧师主编的《人才培养与基督教中国化》一书，为宗教人才培养著书立说，建言立论，集宗教界和学术界研究理论成果，促进宗教人才培养。毫无疑问，是在当下各宗教探讨人才培养和宗教中国化的众多著作中的一部。不同的是，这部书从基督教的视野对宗教人才培养和基督教中国化这一话题有了进一步地发挥、发掘和发微，体现了其**性。本书文章的题材和视角是多样的：各神学院校的领导者从宏观角度总结中国化的果实，高屋建瓴地思考如何继续推进中国化的教育方针，讨论如何基于传统文化构思中国特色的基督教神学，培养扎根中国现实的神学教育人才；包括华东神学院数位专职教师在内的神学教育工作者则具体地探讨如何在课堂教学、崇拜编排、图书馆建设等工作中注入传统文化的精神，灵活地将中国化以及跨文化的视角引入神学教学中来；来自学界的多位专家则秉持广阔的视角，探讨如何建构中国基督教与地方文化的关系、如何发掘中国神学的社会学之维和伦理之维，等等，不一而足。

　　谢炳国，浙江温州人。毕业于浙江神学院、华东神学院。进修于复旦大学哲学系宗教专业研究生、中国人民大学哲学系研究生。现任中国基督教华东神学院院长，上海市基督教三自爱国运动委员会副主席，上海市反邪教协会理事，上海市基督教青年会理事等。谢炳国著作：《基督教仪式和礼文》《圣经神学文化》《圣乐与崇拜》《基督徒的婚姻现及其礼仪》《神学教育与基督教中国化》《人才培养与基督教中国化》

序一
序二
序三
前言
第一篇 人才培养与院校建设
人才培养与基督教中国化——以华东神学院为例
坚持基督教中国化方向，努力探索新形势下神学教育新路子——以福建神学院为例
基督教神学教育的中国化——以江西圣经学校为例
神学教育中国化与图书馆建设——以华东神学院图书馆为例
第二篇 人才培养与神学教育
中国神学教育人才培养与基督教中国化
浅述神学教育思想的基本内容
神学教育的本土发展与时代融通的相关性要义简析
中国化的神学教育与人才培养
神学教育与人才培养
神学教育与教会建设的时代要求初探
为人师表的耶稣——试论耶稣的教育观
经验的互诠——浅淡基督教灵修神学教育的中国化
第三篇 基督教中国化与文化处境
浅谈《中国宗教》课程设置与基督教中国化——以景教的中国化为例
“神学人”当注重内在“三围”——一位青年神学人对神学教育工作的浅思
浅谈齐鲁神学体系的建设
从“三境”看基督教中国化人才培养
基督教中国化与地方文化的关系建构
社会价值观、组织制度与信仰行动——兼论基督教中国化的实践路径
第四篇 基督教中国化与神学探索
基督教中国化问题探索
境变与共同体——赵紫宸的“基督教社会思想”及其启示
基督教中国化的四个伦理面向
基督教中国化的思索与实践刍议——来自圣经(和合本)出版100周年的启发
神学类型学视野下的基督教中国化之探索
基督教崇拜礼仪中国化初探——安浩鹏(Anscar J．Chupungco)礼仪本土化方法论的应用与反思