多民族语言信息共享空间构建策略研究

　　本书面向“促进多民族交往交流交融”和“铸牢中华民族共同体意识”两大国家重大战略需求，以图书情报领域研究和实践多年的“信息共享空间”（Information Commons）为理论基础，提出体现民族地区需求特征的“多民族语言信息共享空间”的学术概念，探讨了其内涵范畴、战略定位、体系架构、实现策略、规划方法、评价体系等基础问题，对多民族语言信息资源共享国家战略的制定和民族地区公共文化机构的服务创新有着重要的理论指导价值。

　　赵生辉，1977年4月生，陕西宝鸡人，武汉大学信息管理学院博士，南京大学信息管理学院博士后，云南大学历史与档案学院档案与信息管理系特聘研究员，西藏民族大学管理学院教授，硕士生导师。研究方向为民族信息学（民族地区多语言信息管理），近年来主持国家社科基金、中国博士后科学基金、教育部人文社科基金、国家民委民族问题研究项目等科研项目9项。出版论著3部，发表论文80余篇。

第一章 绪论
第一节 研究背景
第二节 核心问题
第三节 历史经验
第四节 相关研究
第五节 研究框架
第二章 多民族语言信息共享空间的理论解析
第一节 国内外信息共享空间相关探索与实践
第二节 多民族语言信息共享空间的建设需求
第三节 多民族语言信息共享空间的概念界定
第四节 多民族语言信息共享空间的理论基础
第五节 多民族语言信息共享空间的本质特征
第六节 多民族语言信息共享空间的类型划分
第三章 多民族语言信息共享空间的战略定位
第一节 多民族语言信息共享空间的战略规划模型
第二节 国家民族事务治理的战略体系的系统梳理
第三节 多民族语言信息管理国家战略的总体框架
第四节 多民族语言广域信息共享空间的发展战略
第五节 多民族语言机构信息共享空间的建设思路
第四章 多民族语言信息共享空间的体系架构
第一节 多民族语言信息共享空间的架构模型
第二节 多民族语言信息共享空间的服务层
第三节 多民族语言信息共享空间的实体层
第四节 多民族语言信息共享空间的虚拟层
第五节 多民族语言信息共享空间的机构支持体系
第六节 多民族语言信息共享空间的区域支持体系
第七节 多民族语言信息共享空间的国家支持体系
第五章 多民族语言信息共享空间的实现策略
第一节 多民族语言信息共享空间的信息交流模型
第二节 多民族语言信息共享空间的动力机制分析
第三节 多民族语言信息资源跨语种共享的主体策略
第四节 多民族语言信息资源跨语种共享的中介策略
第五节 多民族语言信息资源跨语种共享的客体策略
第六节 多民族语言信息资源跨语种共享的策略组合
第七节 多民族语言信息资源跨语种共享的策略模拟
第六章 多民族语言信息共享空间的建设规划
第一节 多民族语言信息共享空间建设规划的原理
第二节 多民族语言信息共享空间建设规划的过程
第三节 多民族语言信息共享空间建设规划的方法
第四节 多民族语言信息共享空间建设规划示例
第五节 多民族语言信息共享空间建设规划的成果
第七章 多民族语言信息共享空间的评价体系
第一节 多民族语言信息共享空间测评模型的构建
第二节 多民族语言信息共享空间的空间布局评价
第三节 多民族语言信息共享空间的资源能力评价
第四节 多民族语言信息共享空间的语言支持评价
第五节 多民族语言信息共享空间的核心服务评价
第六节 多民族语言信息共享空间发展阶段的定位
第八章 多民族语言信息共享空间的应用领域
第一节 公共图书馆IIC-ELS
第二节 公共档案馆IIC-ELS
第三节 公共博物馆IIC-ELS
第四节 公共美术馆IIC-ELS
第五节 公共纪念馆IIC-ELS
第六节 公共文化馆IIC-ELS
第九章 结语
第一节 研究结论
第二节 创新之处
第三节 政策建议
第四节 研究展望
参考文献
后记