《母婴护理（中级、高级）》为“1+X”母婴护理职业技能等级证书配套教材，依据《母婴护理职业技能等级标准》，通过对岗位工作任务分析，确定职业必备的理论知识和操作技能为教材的主要内容。《母婴护理（中级、高级）》分中级证书、高级证书两个模块八章，中级证书模块包括产妇护理、婴幼儿护理、教育训练、智能家居，高级证书模块包括教育管理、健康管理、岗位管理、信息化管理。教材编写突出产教融合、书证融通，将母婴护理的理论知识与“阳光大姐”多年积累的实践经验相结合。《母婴护理（中级、高级）》每章标注了学习目标，书中重点知识点和技能点配有视频，通过扫描二维码可以随时观看。章后附有自测题，均按母婴护理职业技能理论考试的知识点和题型出题，通过扫描二维码即可进行在线测试。《母婴护理（中级、高级）》可供中等职业院校、高等职业院校、应用型本科院校、社会母婴护理行业相关机构的母婴护理职业技能等级的培训使用。

《早产儿家庭训练指导手册/“妈妈爸爸在线”丛书》共有五章，分别是粗大运动发育、精细运动发育、语言能力发育、认知能力发育、社交能力发育，每章又分为发育里程碑、发育落后、家庭训练三部分。·发育里程碑参考了国内儿科学著作中0～24个月宝宝生长发育的指标，这些指标均为足月宝宝的月龄，早产宝宝需要使用矫正月龄，如早产2个月的宝宝实际月龄是6个月时，应参照书中4个月宝宝的指标。·发育落后旨在提醒父母早期发现问题、纠正养育误区、知晓相关知识，应根据宝宝的个体差异和整体生长发育趋势来判断是否落后。·家庭训练分别从粗大及精细运动、语言、认知、社交方面介绍了早产宝宝追赶正常宝宝发育里程碑的训练方法，教早产儿父母在家中进行早期干预的基本操作。

0-3岁婴幼儿时期是孩子神经系统发育最快、各种潜能开发最为关键的时期，是进行教育最好的时机。根据敏感期和大脑发育理论，人类对各种信息和各项能力发展的敏感期都集中出现在生命最初3年。这个时期是人一生中独特和重要的发展阶段，也是孩子发展的机会之窗，是宝宝获得智慧的最佳时机。早期教育核心在于提供一个教育营养丰富的环境，对孩子的大脑发育和人格成长进行“激活”，在从而为其日后的发展打下一个坚实的基础。 随着早期教育理念的不断普及，越来越多的父母意识到了早期教育的重要性，但是如果进一步深究，什么是早期教育？早期教育尤其是家庭早期教育启蒙究竟应该如何开展？父母在早期教育的过程中应该做哪些工作？等等，很多人未必清楚。 本书从早期教育的概念、阶段性重点和目标、开展方式以及婴幼儿行为问题等方面入手系统论述早期教育的方方面面，旨在全方位帮助在家庭早期教育启蒙方面有困惑的家长，从而真正帮助每一个孩子健康成长。

本书由鲍秀兰教授通过医教结合组织多学科专家共同完成，给予广大家长有关孩子养育和早期教育最科学、权威和具体的指导，帮助家长在孩子的体格、运动、认知、情感和交往等方面的发展，且受益终生。本书作者为作为高危儿诊断和干预治疗的业界权威，专业知识扎实，书稿内容的科学性、专业性都很强，本书主要针对高危儿，以问答的形式，帮助年轻的父母根据自己的需求寻找喂养中遇到的问题的答案。

★全书分为4章，第1章介绍了小儿的8种不同体质和小儿五脏三不足两有余的特点。★第2章介绍了小儿健康的基本守则，重点强调了食物才是营养的来源、适合的才是*好的、激发孩子免疫力、建议给孩子写食疗日记。★第3章分析了25种小儿常见问题的症状表现和饮食原则，推荐了食疗方：如缺钙、缺铁、缺锌、铅中毒、厌奶、厌食、肥胖、过敏体质、免疫力低下、出牙不适、尿床等；第3版特别从中医角度分析增加了胃火、胃寒、脾胃不和、肺虚、肺寒、肺热、肺燥等症状表现，推荐了全新的食疗方。★第4章分析了8种小儿常见病的症状表现和饮食原则，推荐了针对感冒、发热、腹泻、便秘、湿疹、口腔溃疡、手足口病、地图舌等问题的食疗方。

儿童青少年运动健康促进科普问答 集合国内儿童青少年体质健康促进研究专家，针对全国儿童青少年体质水平逐年下降，以及儿童青少年肥胖、近视和弯腰驼背等体质健康问题不断加剧的现状，采用手绘图解的形式，对儿童青少年科学健身、运动减脂、近视防控和脊柱健康4个方面的82个常见疑问与误区进行了解释说明，旨在进一步促进儿童青少年健康知识的普及。

身处快节奏的时代，产后妈妈的身材想要迅速修复，少不了科学、安全、高效的运动。更多的辣妈对于健身方法的选择也越来越理性，简单耗费时间、精力靠降低身体水分降体重、局限于以雕塑身体为目的的理疗按摩，亦或是大量以为商业获利为目的的无效矫正，都已不是身材修复的。

本书围绕冯氏小儿捏脊进行写作，力求在本书用通俗易懂的语言让普通群众享受到中医文化的成果。主要内容包括走进冯氏小儿捏脊、以及捏脊的基本手法、捏脊初级技艺、捏脊中级技艺、捏脊大师级技艺、小儿常见病捏脊疗法。为了帮助读者学习冯氏小儿捏脊的方法，结合出版行业的发展，将在本书中运用通过扫描二维码获得操作视频的方法。本书要突出中医特色——简、便、廉、验。冯氏捏积已经有170年历史，在京城享有盛誉。不能包治百病，但小儿常见病几乎都能治。

本书首先以家庭系统论为分析框架，揭示家庭中引发儿童欺凌、受欺凌的危险因素，明晰减少儿童欺凌、受欺凌的保护因素。然后以儿童积极发展观和家庭应激理论为基础，提出增强保护因素、消除危险因素的“治疗”策略——重整家风；以亲本投资论和文化相依观为基础，提出增强家庭力量、完善家庭功能的本土化“预防”策略——建设家风。重整家风，旨在“修复”家庭问题，把欺凌与受欺凌扼杀在萌芽之中。建设家风，旨在“提升”家庭力量，让欺凌与受欺凌种子无法生根发芽。第一编：概述，共三章。分析欺凌事件中儿童角色、欺凌的不良影响以及我国中小学欺凌与受欺凌现状，从多学科视角解读家庭环境内容与家庭基本功能，阐述家庭系统观影响下欺凌、受欺凌的研究思路与干预方法。第二编：家庭成因分析，共三章。揭示家庭系统内部诸因素与儿童欺凌、受欺凌的关系模式，为欺凌儿童和受欺凌儿童家庭分别画了一幅清晰的“家庭生态图”，同时提出家庭干预思路。第三编：防治理论与策略，共二章。从进化心理学、文化心理系和积极心理学视角分析防治思路，提出修复家庭系统问题的“治疗”策略和提升家庭韧性与力量“预防”策略。

本选题是我社根据《人力资源社会保障部办公厅关于推进职业培训包工作的通知》（人社厅发〔2016〕162号）文件精神，承担的国家基本职业培训包开发的10个职业中的一个，本选题主要内容包括育婴员职业指南、课程标准、课程规范、培训要求、培训机构设置指南、考核规范等。在开发过程中，主要以育婴员国家职业标准为基础，根据企业岗位实际需求，考虑职业培训的实际情况开发，突出体现了对学员职业技能的培养，做到对应课程内容与岗位无缝链接，以期起到规范职业培训过程，提高培训质量的作用。