婴幼儿护理
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宝宝月子护理全面指导优生优育专家组 编《宝宝月子护理全面指导》详细系统地介绍了月子宝宝的喂养、护理、饮食以及健康等各方面知识,让初为父母的新爸妈能更加了解新生儿,知道新生儿的需求,给宝宝最体贴的呵护。 -
孕期这样吃,宝宝最健康刘志芬 著备孕半年,始终未果,竟然是吃惹的祸? 我补的这些是胎宝宝最需要的吗? 吃什么可以让宝宝更健康、更聪明? 怎么吃才能预防妊娠糖尿病? 35岁才怀孕,大龄妈妈只能吃得小心翼翼? 想让宝宝营养足,又怕产后变“肥婆”? 吃什么,喝什么,怎么吃,如何补,都有好方法—— 掌握备孕、孕期、产后的饮食重点,怀孕就是要吃得这么讲究! 合理营养,让怀孕“不费力”,健康又聪明的宝宝是你吃出来的! 关键食物不可少,全面丰富你的食谱,帮你顺利度过10月孕期! 功效各不同的100道美味爱心食谱,操作简单,只要3分钟就OK! 怀孕口味变刁钻,17种营养食物,调配出不同口味的好“孕”菜肴! 9个产后不适食疗小方法,让你缓解不适的同时享受美味和健康! 持续6周不同的进补方案,专家特供的催乳秘方,让妈妈吃的舒心奶水足! -
聪明宝宝怎么吃尹念 著《聪明宝宝怎么吃》提供了数百道适合各年龄段宝宝发育需求的营养菜谱;还根据宝宝在0~3岁时容易生病但不宜药物治疗的特点,提供了宝宝常见疾病的食疗方案;在《聪明宝宝怎么吃》附录部分,推荐了有利于宝宝成长的最佳食材,包括营养解析、搭配宜忌、选购要点、贮存及烹调的注意事项等。在科学的理念和实践过程中,就算是从来没做过饭的妈妈也能修炼成宝宝的“特级营养师”。衷心祝愿每一位妈妈都能用心养育最棒、最聪明的宝宝。 -
宝宝断奶怎么吃尹念 著《宝宝断奶怎么吃》针对宝宝的不同月龄阶段进行了全面介绍,不仅给出了详细的一日饮食安排参考,还对此期间断奶方面的一些热点问题作了科学通俗的解答,列举大量科学又营养的食谱,让妈妈们能更快上手。 -
宝宝经络按摩使用全书唐纯志,李光 编《宝宝经络按摩使用全书》荟萃精华,先从宝宝的身体特征开讲,然后介绍传统中医望闻问切的诊断之道,使父母每时每刻都可通过宝宝的表象了解宝宝的身体状况。书中可操作性极强,其中详细推荐16种小儿推拿基本手法、14种复式按摩手法,简单易学;其中更是全彩插图直观展示宝宝推拿常见穴位,图文并茂、直观科学;针对四十多种宝宝常见病,本书推荐的推拿方案,每个步骤都配穴位图,及操作示意图,可谓历历可观,步步可循,只要一看就可以学会! -
好吃好做宝宝营养辅食300例范海 著离乳是每个母乳妈妈的必经过程,辅食的添加则是离乳的第一步,4~6个月以上的宝宝可以开始食用辅食,妈妈可以从以下几点观察孩子是否可以开始食用辅食。1宝宝能够坐好食用辅食最担心的是宝宝会噎住或是不能消化,因此宝宝必须习惯坐着食用固体食物。2对食物有兴趣这是宝宝手眼发展协调的征兆。3对食物外推的反射消失:初生婴儿多以吸吮吞咽反射方式进食,但到了六七个月大以后,吸吮动作和吞Ⅱ因动作渐渐可以分离,使吸吮行为可以随意控制,而终生保留吞咽反射。当孩子吸吮反射消失后,才能顺利的喂食辅食。在宝宝吃得不错的前提下,辅食的喂食应以循序渐进、一餐一餐的方式开始。宝宝的辅食也不一定要在非常饿的时候尝试,有时候可能出去玩了一会儿,回来后妈妈就可以先喂宝宝一点不一样的东西,若等到孩子非常饿时才给予他们不熟悉的食物,宝宝则可能会非常抗拒。《好吃好做系列:好吃好做宝宝营养辅食300例》包括宝宝营养辅食、宝宝增高辅食、宝宝益智辅食,生病宝宝食谱和宝宝零食等近300例适合宝宝食用的食谱,从宝宝辅食添加期到宝宝完全断奶后的正常用餐,可以满足宝宝整个断奶过渡期的各种饮食需求,希望宝宝吃得健康,希望爸爸妈妈做得开心。 -
好吃好做宝宝成长餐300例范海 著在宝宝每个成长阶段,爸爸妈妈都应该为宝宝提供广泛而多元的食物,只有这样,才能供给宝宝均衡而充足的营养,帮助宝宝长得健健康康宝宝的饮食不仅要提供日常所需的高能量和高蛋白食品,还要粗细搭配、营养平衡、花样翻新,更要远离垃圾食品、空热量食品和假冒伪劣食品。因此,爸爸妈妈亲自动手做的“爱心菜肴”永远是宝宝饮食的最优选择。《好吃好做系列:好吃好做宝宝成长餐300例》针对0~6岁宝宝发育的不同阶段,向广大家长提供了各种适宜宝宝成长的菜谱,全面系统地介绍了科学合理的烹饪之道。本书除了近300例好吃又营养的食谱以外,还介绍了饮食常识和烹调窍门,让家长轻松变成孩子的专属“营养师”。宝宝吃得开心又营养,不正是家长们最幸福的事吗? -
崔玉涛图解家庭育儿3崔玉涛 著崔玉涛医生用最浅显的语言解释小儿腹泻便秘与母乳辅食之间的各种关系,益生菌的使用。在小儿肠道出现问题后选用什么方法去护理治疗,有那些注意事项都能在书中找到答案。 -
小儿常见病养生运动处方张广德 著暂缺简介... -
0—3岁儿童健康与保育柳倩,徐琼 编著柳倩、徐琼编著的《0-3岁儿童健康与保育》立足于0—3岁儿童发育和行为的基本特点和现代保育观念的发展变化过程,从0—3岁儿童营养、日常起居、身体疾病、心理疾病、意外伤害以及环境等各方面的保育行为进行描述。在阐述这些问题时,有别于传统育儿书籍聚焦“如何做”的特点,特别强调基于研究成果的科学保育实践,力图将近年的0—3岁儿童发育和行为以及保育观念的理论、研究成果以及实践经验等有机结合起来,用科学的视角阐述0~3岁保育者感到困惑的一些问题。
