《栾博士育儿经》是一本真正经过实践检验理论的育儿书籍，是作者亲身经历育儿之难，潜心研究育儿之法，倾心所著。书中系统地介绍了婴幼儿易发多发的问题（如受惊、发烧、咳嗽、流鼻涕、腹泻、哮喘、黄疸、肚脐发炎等等）并提供了详细的解决方法，及许多父母采用栾博士育儿方法治愈孩子的实例。此外，书中还细致介绍了实用的婴幼儿喂养方法，“除了打疫苗，就没进过医院！”——许多经过栾博士指导育儿的父母都如此感叹道。这是一本真正能让孩子健康成长，快乐成长的育儿宝典。

本书阐述了小儿生理病理特点和小儿推拿的理论基础，针对小儿推拿的学科特点，详细介绍小儿推拿特定取穴及手法，重点介绍了各种小儿常用问题的保健推拿方法，常见疾病的病因、临床特点，取穴和推拿方法，突出小儿推拿防病、治病的重点。多年的经验和实践证明，小儿推拿对小儿厌食、便秘、营养不良、夜啼的治疗及小儿反复呼吸道感染、咳喘病、鼻咽炎、发育迟缓等疾病的防治具有良好效果。本书本着专业与实用兼顾的原则，对穴位的选择方法、具体的推拿手法配有操作照片及视频，图文并茂，直观生动。读者通过扫二维码，可以边学边做，增强其实用性与可读性，是小儿推拿工作者理想的学习与参考书目，对家长具有实用性和可操作性。同时，本书还提供了小儿常见疾病的中医食疗小验方，推拿辅以食疗，达到事半功倍的效果。

高质量的陪伴和相处，不以相处时间来看效果，即便是短暂、简单的陪伴，一样能让我们触及孩子的真心。持有这样的理念，明白什么是正确的家庭教育，即便工作繁忙，我们一样可以轻松教好孩子。

本书围绕留守儿童的社会竞争偏好、自我竞争偏好以及胜败经历对竞争偏好的影响等问题，深入中部农村地区开展一系列经济学实地实验研究，发现了一些很好有趣也很有意义的结论。其中，很基本的发现可以简明通俗地总结为，留守儿童和非留守儿童这两个群体：①在与自己竞争时，表现是相似的，但在与别人竞争时表现是不同的；②在经历成功后表现是相似的，但在经历失败后表现是不同的。具体到每个实验，主要内容如下：实验一基于河南省某农村小学8~12岁留守儿童和非留守儿童实验，研究儿童的人际竞争（与别人竞争）参与决策差异，发现留守儿童比非留守儿童更显著地规避参与人际竞争。实验二基于河南省某农村小学9~11岁留守儿童和非留守儿童实验，研究了儿童在自我竞争方面的行为差异，发现留守儿童和非留守儿童都积极参与自我竞争，竞争参与率没有显著差异，为自己设定的任务目标也没有显著差异。实验三探讨在阶段经历竞争成功和失败后，儿童在后续如何为自己设定一个合理的目标，以及如何抉择是否参与人际竞争。研究对象为湖北省某小学8~11岁的留守儿童和非留守儿童。研究发现，获胜对留守儿童和非留守儿童的影响是相似的，但失败对两者的影响却各不相同：失败令留守儿童一蹶不振，而非留守儿童则越挫越勇。在目标设定方面，获胜导致留守儿童和非留守儿童都设定一个更低的目标，但失败使非留守儿童设定一个低目标同时更加努力提高表现，留守儿童则设定一个更高目标同时不再继续努力；在人际竞争参与方面，获胜使留守儿童和非留守儿童都更加积极参与竞争，失败的非留守儿童仍然积极参与竞争，失败的留守儿童则规避参与竞争。

《让孩子不发烧 不咳嗽 不积食 长高个》结合中医煮儿理念，针对父母关心的孩子体质、常见病、胃口、长个等问题，从根源上剖析与人体脏腑、阴阳的兴系，从饮食调理、经络养护和生活护理等方面给予贴心指导，让父母知晓其中的根源，有针对性地做到让孩子体质好、不生病、少生病，让孩子胃口好、吃饭香、长高个。关注孩子生理健康的同时，也不能忽视了心理健康，为此《让孩子不发烧 不咳嗽 不积食 长高个》特意设置章节，介绍孩子成长过程中的心理问题，给父母提供了防治结合的良方，让孩子保证生理健康的同时，心理健康也不掉队。孩子的成长不像插秧、歪了、倒了还可以重来。父母怎样做，做得对不对、好不好，对于孩子一生的健康至关重要。与其等孩子生病了去求助医生和药物，指望营养补品帮助孩子生长发育，父母还不如多花些心思掌握一定的养育知识，让自己成为孩子健康成长的守护神。

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小儿推拿已成为被大众普遍接受和认可的一种小儿保健、治病的有效途径。作为一种绿色的治疗手段，小儿推拿通过在孩子体表使用一些特定的手法，调动孩子身体的气血走向，调整生理和病理状态，让孩子告别输液、吃药。而且，小儿推拿操作简单，容易上手，家长学习一些基础的医学知识和手法，就可以随时随地为孩子进行保健或治疗疾病。 为了使大家的学习更直观容易，本书图文并茂，讲解详细，让家长们看了就能操作，实用性非常强。 在小儿推拿手法之外，书中还介绍了许多食疗方和注意事项，让家长们树立正确的养育观，从根源上杜绝不良饮食、生活习惯给孩子健康带来的伤害，未病先防。

女性的身体在怀孕后尤其是产后发生了巨大的改变，需要主人给予足够的关注和支持。科学系统的产后康复训练能使成为母亲的你获得持久的健康。 欧洲产后康复专家阿夫拉姆将积累20年的物理治疗经验凝聚于本书之中，旨在带领广大女性深度认知产后身体的变化，继而把握产后康复的“黄金期”，从呼吸、盆底肌、腹直肌等主题入手，真正科学地进行产后康复训练，并取得切实的效果。 本书的训练内容分10大模块，严格按照产后女性的身体康复规律进行编排。通过训练，你的身体将得到系统重建，你会建立正确的肌肉“功能记忆”，收获强健的身体核心、挺拔的体态、紧致的腰腹以及柔韧而有力的身体。

《小栗子的大事件·健康卷》共10册，分别是：《被冤枉的鼻精灵》《拯救牙齿王国》《肚子里面堵车了》《降温大作战》《过敏不怕不怕啦》《爸爸中招了》《是谁的咳嗽声》《我的眼睛怎么了》《怎么这么巧》《便便生气了》。这套书用一系列原创人物构建出家庭教育情景社区，努力从多个角度为中国家庭养育提供科学的解决方案，让家长和孩子共同成长。本系列的市场定位为“为中国的新生代家庭，特别是80、90后父母提供科学、合理的育儿指导。”此系列专为中国新生代家庭打造，适合3岁以上全年龄段的家庭成员参与阅读，为儿童提供正确的示范，为父母提供合理的指导，为长辈灌输科学的观念。

幼儿园一日生活皆课程，保育工作也是幼儿园课程的重要组成部分，这既是保育员的工作，也是教师的责任。在幼儿一日生活中，保育员和教师都应贯彻保教结合的原则，做到保中有教，教中有保，二者既有分工，又有合作，真正将保教结合落实到班级工作中。我们不能把保育工作仅仅看作是保育员的分内事，实际上要做一名称职的幼儿园教师，同时也必须要掌握保育知识和方法。教师只有通过日复一日对幼儿耐心细致的观察和照顾，才能逐步加深对幼儿的了解，积累保教经验，树立责任意识。教师在保育工作中所显现出的关注、友好、支持等专业素质，在教育工作中是必须具备的。