国防教育与学生军训文库：中国国防教育学研究文集2019

　　《中国国防教育学研究文集2019：新时代国防教育与学生军训改革创新》为第二届国防教育学年会论文集，主要从国防教育学科建设、军事课程教学、军事技能训练、军民融合国防教育、国家安全教育以及其他相关研究等角度，选取相关会议优秀文章集结成册，阐释国防教育与学生军训在新时代的改革与创新，以期为提高我国高校国防教育和军训教学科研水平，促进全国学科交流提供平台，并做出贡献。

　　陈波，教育部军事教学指导委员会副主任委员兼普通高等学校组组长、全国国防教育与学生军训协同创新联盟秘书长、国家国防教育师资库首批入库专家。主持国家社会科学基金等20多项国家、部委和北京市重要课题或立法研究工作，担任教育部哲学社会科学重大课题攻关项目“新时期学校国防教育和学生军事训练工作体系建设研究”首席专家。现任中央财经大学国防经济与管理研究院院长、教授、博士生导师、博士后合作导师。李先德，教授，博士生导师，湖南省国防教育研究院院长，国家国防军事教育专家，湖南省高校军事训练理论与实践研究基地首席专家。兼任教育部高等学校军事教育指导委员会委员、湖南省教育厅军事教学指导委员会副主任、中国高教学会国防教育分会理事。

国防教育学科建设1
关于完善中小学国防教育体系建设的思考00
新时代高校国防教育功能研究00
对地方高校国防教育建设的思考0
新时代高职院校国防教育育人功能研究0
普通高等院校国防教育学科建设与发展研究0
普通高校国防教育规范化建设研究0
军事课程教学
论高校国防教育的“四个课堂”0
论PBL教学模式对高校传统军事课堂五大要素的转变0
基于总体国家安全观的高校国防教育课程改革研究0
提高高校军事理论课教学实效性的途径研究0
基于三维教育目标的军事理论教学思考0
对军事理论“课程思政”的思考0
重庆红色文化资源在军事理论课教学中的作用思考0
高校军事理论课程教学存在的问题及创新改革探究0
网络育人视角下普通高校军事课混合式教学模式的实践研究0
普通高校提升军事理论课教学实效性路径探析
军事理论课教学中的案例应用与策略
地方高校军事理论课的翻转课堂建构
筑牢关键环节，夯实军事理论课教学实效性的根基
新时代新形势下深化高校军事理论课教学改革
混合式国防教育课程中的问题教学
涛声依旧：讲授法在军事理论课教学中的运用
从高校军事课教育现状看大学生国防教育工作突破
如何上好医学院校的军事理论课
军事技能训练
高校学生军训安全问题与应对策略研究
地方高校学生军训教官队伍建设培养探析
——以赣南师范大学为例
论“中国短兵”在军事技能训练中的应用
新时代普通高校大学生军事技能训练实践课程模式创新探索
“双一流”高校军训工作现状及问题解决路径探究
新时代发挥学生军训的育人作用， 占领大学生的思想主阵地
退役大学生士兵担任军训教官的实践与探索
高校学生军训突发事件治理研究
国家安全教育
新媒体时代加强大学生总体国家安全观教育的对策探索
围绕总体国家安全观创新高校国防教育内容的思考
总体国家安全观视域下普通高校国防教育的意蕴与创新
适应新时代要求， 构建普通高校国家安全教育与国防教育融合
发展的新体系
当代大学生非传统安全认知现状分析
发挥陕西教育资源优势 强化国防安全观念培养
军民融合国防教育
普通高校国防教育中的军民融合研究
军民融合战略下高职院校定向直招士官生素养培育研究
国防教育在校园文化中的研究与探索
论新时代全民国防教育的传承与创新
新时代国防教育与大学生爱国情怀的培育初探
新时代高校国防教育与思想政治教育融合的思考
努力成为助力人才强军兴军的新时代的优秀派遣军官
新时代国防教育与学生军训改革创新国防教育学科建设国防教育学科建设