一带一路视域下来华留学生的文化碰撞与适应

　　内容简介 本书通过对国内6座城市中23所高校的548名中亚来华留学生进行调查，对他们的跨文化适应情况进行了研究，具体从社会适应、学习适应、跨文化交际和跨文化心理适应等四个方面展开，并分析了丝绸之路沿线国家来华留学生跨文化适应影响因素，总结了“丝绸之路经济带”沿线国家来华留学生跨文化适应的特点及影响因素，为“丝绸之路经济带”沿线国家来华留学生跨文化适应提出辅助性建议，为更好地对中亚来华留学生进行汉语及以汉语为依托的专业教育提供服务。

　　作者简介 刘宏宇，文学博士，教授，现任新疆师范大学人文学院院长，兼任中国社会语言学会理事，中国语言政策与规划研究会理事。主要研究方向为社会语言学和汉语国际教育。近五年内主持国家社会科学基金项目1项，教育部人文社会科学研究基金项目1项，参与省部级课题5项。近年在核心期刊发表论文10余篇，出版专著《面向中亚留学生的汉语国际教育研究》等。

第一章 绪论
第一节 研究背景及意义
第二节 国内外研究现状
第三节 研究设计及调查实施
第二章 丝绸之路沿线国家来华留学生跨文化社会适应情况研究
第一节 对就读城市自然环境的适应情况
第二节 对就读城市人文环境的适应情况
第三节 丝绸之路沿线国家来华留学生社会适应特征分析
第三章 丝绸之路沿线国家来华留学生跨文化学业适应情况研究
第一节 对就读学校学习环境的适应情况
第二节 对就读学校授课方式的适应情况
第三节 对就读学校管理的适应情况
第四节 对就读学校课程的适应情况
第五节 汉语学习的适应情况
第六节 学习压力调查
第七节 丝绸之路沿线国家来华留学生学业适应特征分析
第四章 丝绸之路沿线国家来华留学生跨文化交际情况研究
第一节 言语交际
第二节 非言语交际
第三节 文化及价值观
第四节 丝绸之路沿线国家来华留学生跨文化交际适应特征分析
第五章 丝绸之路沿线国家来华留学生跨文化心理适应情况研究
第一节 跨文化心理适应过程
第二节 跨文化心理适应领域
第三节 丝绸之路沿线国家来华留学生跨文化心理适应特征分析
第六章 丝绸之路沿线国家来华留学生跨文化适应影响因素研究
第一节 环境因素对其跨文化适应的影响
第二节 个体因素对其跨文化适应的影响
第三节 丝绸之路沿线国家来华留学生跨文化适应模型
第四节 社会支持网络对丝绸之路沿线国家来华留学生跨文化适应的影响
第五节 中国民众对丝绸之路沿线国家来华留学生跨文化适应的影响
第七章 结语
第一节 丝绸之路沿线国家来华留学生跨文化适应特点及影响因素分析
第二节 辅助丝绸之路沿线国家来华留学生跨文化适应的建议
参考文献
附 录
附录一 中亚来华留学生访谈录
附录二 中亚来华留学生跨文化适应调查问卷（中文版）
附录三 中亚来华留学生跨文化适应调查问卷（俄文版）
附录四 中亚来华留学生跨文化适应访谈提纲
附录五 中国民众对中亚来华留学生的看法与态度调查问卷