朱宪彝

　　朱宪彝是我国著名的医学教育家、我国内分泌和代谢病学领域的开创者和奠基人之一，被誉为“世界钙磷代谢知识之父”。同时，他也是天津医科大学和天津市内分泌研究所的创始人。本书通过梳理和总结朱宪彝的大医之路，引导更多的人，读懂一位共产党员矢志不渝的红色初心与无私奉献的革命情怀，挖掘以尊重生命、救死扶伤、维护健康、提高生命质量为基础的医学人文精神，也为研究天津的医疗建设和医学发展历史提供了宝贵资料，极具史料价值。

暂缺《朱宪彝》作者简介

第一篇 朱宪彝大医之路
第一章 家国情怀
一、家道中落，志在翰墨
二、幼承庭训，勤朴敏健
三、少年良初，初露峥嵘
四、五四思潮，精神洗礼
五、千秋情，家国梦
第二章 卓越建树
一、仁者安仁，知者利仁
二、安贫乐道，潜心钻研
三、精研医理，情系黎民
四、卓越成就，同行公认
笫三章 创建天医
一、勠力同心，保家卫国
二、心怀大志，筹谋天医
三、凝聚英才，组建师资
四、治校理念，身体力行
五、医学外交，国际友谊
第四章 博学笃行
一、以博促深，以博促专
二、临床实践，头等大事
三、科研、临床，齐头并进
四、治学严谨，弘毅精进
第五章 大医垂范
一、力争治愈，时常慰藉
二、医者使命，德诚思行
三、立足国情，发展科研
四、人民至上，专兼结合
第六章 薪尽火传
一、只有青春，没有老年
二、铭诸贞石，永昭后昆
三、生命意义，灵魂对话
第二篇 朱宪彝教育思想研究
第七章 德高医粹的中国现代医学教育家：朱宪彝
一、朱宪彝的医学追求
二、德高之朱宪彝
三、医粹之朱宪彝
四、医学教育的梦想与实践
第八章 朱宪彝以学生和教师为中心的医学教育思想
一、“以病人为中心”的育人理念
二、朱宪彝的师资队伍培养理念
三、朱宪彝的医学人文教育思想
四、“一校一所一学科，万花万果万年春”
五、时代的呼唤
第九章 朱宪彝医学教育管理思想
一、医学教育管理的教育性：为了医学教育而管理
二、医学教育管理的医学本性：为了人民健康而教育
三、医学教育管理的本土化：建设合乎中国医学需要的医学教育制度
第十章 朱宪彝高等医学教育改革观
一、朱宪彝高等医学教育改革观产生的社会背景
二、朱宪彝高等医学教育改革观的基本内容
三、朱宪彝医学高等教育改革观的时代价值
第十一章 朱宪彝国际教育视野
一、朱宪彝提出国际教育理念的必然性
二、朱宪彝对医学国际教育的贡献
三、朱宪彝提出国际教育理念的意义
第十二章 朱宪彝教育思想中的医学伦理观念
一、朱宪彝的医学价值观念
二、朱宪彝医学教育的道术观念
三、朱宪彝对医事中人的素养观念
四、朱宪彝事迹的医德教育意义
笫十三章 朱宪彝教育理想的实践
一、朱宪彝奉献精神的实践传承
二、朱宪彝求真精神的实践诠释
三、求真至善：继往开来踔厉风发
第三篇 朱宪彝学术思想研究
第十四章 朱宪彝学术思想的来源
一、朱宪彝的医学哲学思想
二、朱宪彝的医学科学精神和医学人文精神
第十五章 朱宪彝学术思想的内容
一、坚持问题带动研究，为人民健康服务
二、坚持实地调查研究，重视搜集第一手资料
三、重视理论与方法的探索，大力发展现代医学
第十六章 朱宪彝学术研究的风格
一、以德为先以人为本
二、科学严谨求真务实
三、身体力行躬耕不辍
四、一专多能多元融合
第十七章 朱宪彝学术思想的传承
一、“功莫大焉”的朱宪彝
二、发挥医学教育职能，促进医、教、研协同发展
三、服务健康中国战略，推进医学教育创新发展
四、结语
第十八章 朱宪彝主要学术论文、论著
一、朱宪彝主要学术论文
二、朱宪彝主要学术论著
附录一：朱宪彝年表
附录二：朱宪彝教育思想简谱
附录三：朱宪彝主要学术活动年表
参考文献
后记