从基础走向实践

　　宗轩，同济大学继续教育学院建筑学教研室主任。张峥，同济大学继续教育学院讲师。本书总结了同济大学继续教育学院开办建筑学继续教育专业30年来积累的丰富的教学实践。作者通过对7门课程设计，即交通建筑、山地建筑、商业建筑、高层建筑、影剧院建筑、室内设计、景观设计，以及6年毕业设计，即城市更新、城市综合体、养老社区、产业园区、大学校园、美丽乡村的设计成果总结，见证了从专业基础课的培训导向专业素养的训练与实践能力的培养。本书对建筑学专业教育具有积极的借鉴意义。

　　宗轩，同济大学建筑学博士，1996-1998年，中国建筑总公司上海设计咨询公司，从事建筑设计工作；2001-至今，同济大学继续教育学院建筑学教研室，从事建筑学专业教学与研究工作；主要承担建筑设计、室内设计、毕业设计等专业课的教学工作。现任同济大学继续教育学院建筑学教研主任，在完成一线教学工作的同时，还参与多项国家自然科学基金的研究项目，及建筑设计工程实践性项目。

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