理论与实践

　　本文集共收录20篇论文，内容涵盖基础外语教育、高等外语教育、职业外语教育三个领域，以及英语、汉语、法语三个语种的教材研究。按照论文主题，本书分为四个部分，分别聚焦教材编写理念与原则、教材评价方法与标准、教材内容分析与课堂使用，以及教材建设与研究的综述与展望。

　　孙有中，北京外国语大学副校长、教授、博士生导师，教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会主任，中国英汉语比较研究会英语教学研究分会会长。主要研究领域包括外语教育、跨文化研究、美国研究。入选新世纪百千万人才工程，中宣部文化名家暨‘四个一批’人才计划，国家 万人计划哲学社会科学领军人才。

前言．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．iii
第一部分 教材编写
编写英语专业教材的重要原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．文秋芳/3
中小学英语教材编写的若干问题探讨 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．程晓堂 康 艳/10
从一项调查看中小学英语教科书存在的问题及编制原则 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．韩宝成/23
教材编写的意识形态维度 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．韩 震/39
加强职业院校专业课教材建设 提高技术技能人才培养质量
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课程思政视角下的高校外语教材设计 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．孙有中/55
产出导向法的教材编写研究 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．常小玲/68
第二部分 教材评价
介绍一份教材评估一览表 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．钱 瑗/83
关于口译教材编写的思考
——兼评国内出版的六种教材 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．吴 冰/88
从一项调查看教材在外语教学过程中的地位与作用 ．．．．．．．．．束定芳 张逸岗/98
几个国外英语教材评估体系的理论分析
——兼谈对中国大学英语教材评估的启示 ．．．．．．．．．．．．．．．．赵 勇 郑树棠/112
产出导向法教学材料使用与评价理论框架 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．文秋芳/128
第三部分 教材分析与使用
大学英语教师使用教材任务的策略与动机 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 徐锦芬 范玉梅/143
价值观在法国对外法语教材中的融入 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 谈 佳 傅 荣/157
思政视角下的英语教材分析 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．黄国文/172
大学英语教材中华文化呈现研究 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 张 虹 于 睿/186
第四部分 综述与展望
近20年对外汉语教材编写和研究的基本情况述评．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．李 泉/201
我国中小学英语教材建设的历史经验及启示 ．．．刘道义 龚亚夫 张献臣/210
我国教材建设的实践历程和发展经验 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．曾天山/222
从纸质教材到数字教材
——网络时代教材研究的课题与展望 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．钟启泉/234