德育教育与体育教学应用研究

　　本书在内容编排上共设置六章：第一章阐释德育教育的原理，内容涉及德育教育及其理论基础、德育教育与社会发展；第二章通过对德育教育的基本原则、德育教育的过程与品德的形成、德育教育实施方式与优化的解读，诠释德育教育原则，并优化实施方式；第三章围绕体育的组成与功能、当代高校体育的地位、目的与任务、体育与德育、智育的关系展开论述；第四章基于体育教学分析与体育教学设计的角度，研究体育教学的学生与教师角色、体育教学教材分析与内容选择、体育教学目标分析及其设计，以及体育课结构设计；第五章论述体育教学的组织方式、体育教学的主要方法、体育教学的重要手段、体育教学的评价，以及体育教学中的德育教育渗透；第六章对体育教学效率的优化与发展、学校德育管理进行了全面分析。全书体系完整，深入浅出，重点突出，条理清楚，全方位、多维度、深层次地对德育教育与体育教学进行探究。本书在理论联系实际上有所突破，建立了有效、全面、科学的研究机制。

　　田小静，女，1980年10月30日生，硕士，河北人，讲师，现任职于北京科技大学体育部，研究方向是体育教育训练学。目前主要负责北京科技大学体育课教学及体育部教师的日常教务工作。近几年在国内公开发行的体育类学术刊物上发表较高水平的论文多篇。

第一章 德育教育的原理阐释
第一节 德育教育及其理论基础
第二节 德育教育与社会发展
第二章 德育教育原则与实施方式优化
第一节 德育教育的基本原则解析
第二节 德育教育的过程与品德的形成
第三节 德育教育实施方式与优化
第三章 体育及其与德育、智育的关系
第一节 体育的组成与功能解读
第二节 当代高校体育的地位、目的与任务
第三节 体育与德育、智育的关系
第四章 体育教学分析与体育教学设计
第一节 体育教学的学生与教师角色分析
第二节 体育教学教材分析与内容选择
第三节 体育教学目标分析及其设计
第四节 体育课结构设计
第五章 体育教学组织及其德育教育渗透
第一节 体育教学的组织方式
第二节 体育教学的主要方法
第三节 体育教学的重要手段
第四节 体育教学的评价
第五节 体育教学中的德育教育渗透
第六章 体育教学效率优化与学校德育管理探索
第一节 体育教学效率的优化与发展
第二节 现代学校德育管理探索
参考文献