学校体育教育的多视角研究

　　《学校体育教育的多视角研究》共有七章。第一章是绪论，首先对体育进行了概述，其次对学校体育进行了概述，最后讨论了现代社会下的体育教育，为后文的多视角研究奠定基础。第二章是学校体育教育思想研究，包括三部分内容：一是体育教育思想概述，二是体育教育思想的发展，三是高校体育教育思想的发展。第三章是学校体育课程研究，在对学校体育课程进行概述的基础上，具体讨论了学校体育课程的目标、学校体育课程的实施与学校体育课程的开发，以使读者对学校体育课程有更为深入的了解。第四章是学校体育教学研究，首先对学校体育教学进行了概述，其次阐述了学校体育教学的内容，最后对学校体育教学的方法进行了研究。第五章是学校体育管理研究，首先对学校体育管理进行了概述，然后在此基础上，细致讨论了学校体育活动的管理与学校体育资源的管理。第六章是校园体育文化研究，首先对校园体育文化进行了概述，其次讨论了校园体育文化的发展与传播，最后研究了校园体育文化的建设。第七章是学校体育教育中新技术的运用，具体阐述了三种新技术的运用：一是微格教学技术在学校体育教学中的运用，二是多媒体网络教学平台在学校体育教学中的运用，三是数字化快速反馈技术在学校体育教学中的运用。

　　张铁军，汉族，1977年12月16日生，祖籍河南省开封市。2007年硕士毕业于华南师范大学，2017年博士毕业于北京体育大学，专业为体育教育训练学。现就职于河南财经政法大学，主要研究方向为体育经济、运动比赛技战术分析、数据挖掘。曾在《中国体育科技》《首都体育学院》等期刊发表论文10余篇，其中文章被引用50余次：完成著作2部：主持及参与不同级别课题10余次。

第一章 绪论
第一节 体育概述
第二节 学校体育概述
第三节 现代社会下的体育教育
第二章 学校体育教育思想研究
第一节 体育教育思想概述
第二节 体育教育思想的发展
第三节 高校体育教育思想的发展
第三章 学校体育课程研究
第一节 学校体育课程概述
第二节 学校体育课程的目标
第三节 学校体育课程的实施
第四节 学校体育课程的开发
第四章 学校体育教学研究
第一节 学校体育教学概述
第二节 学校体育教学的内容
第三节 学校体育教学的方法
第五章 学校体育管理研究
第一节 学校体育管理概述
第二节 学校体育活动的管理
第三节 学校体育资源的管理
第六章 校园体育文化研究
第一节 校园体育文化概述
第二节 校园体育文化的发展与传播
第三节 校园体育文化的建设
第七章 学校体育教育中新技术的运用
第一节 微格教学技术在学校体育教学中的运用
第二节 多媒体网络教学平台在学校体育教学中的运用
第三节 数字化快速反馈技术在学校体育教学中的运用
参考文献