训诂释义研究

　　训释词义是训诂的基本工作。也是核心工作。历史上积累了大量的实践成果。但作为训诂学的研究课题，成果不多。本书以古代的训释材料为研究对象。以构建训诂释义理论体系为目标，界定训诂释义的内涵。结合词义的文化特性，分析语文义和文化义的训释；结合词义的模糊性，分析确切意义和模糊意义的训释。从词训、语训、综合训、类比释义四个方面论述训诂释义的方法，探究汉语释义元语言的本源与传统。这对于训诂学、辞书编纂均具有重要的学术价值和实用价值。

　　王建莉，博士，中国传媒大学人文学院教授。博导，汉语言文字学方向学科带头人。内蒙古大学文学与新闻传播学院兼职博导。教育部新世纪优秀人才，内蒙古自治区“国学经典普及传播研究创新人才团队”负责人，自治区“草原英才”，自治区“321人才”（第一层次）。兼任内蒙古自治区社科联常委，内蒙古语言学会常务副会长。从事训诂学、词汇学、辞书学研究。主持11项省部级以上项目，其中国家社科基金项目3项。已出版7部专著（包括合著），发表60余篇论文。获得8项省部级奖。

绪论
第一章 训诂释义的内涵及特性
第一节 训诂释义的内涵
第二节 训诂释义与词义
第三节 训诂释义与训诂方法
第二章 训诂释义的类型
第一节 语文义的训释
第二节 文化义的训释
第三节 确切意义的训释
第四节 模糊意义的训释
第三章 词训
第一节 词义的等值训释
第二节 词义的准等值训释
第三节 词义的非等值训释
第四章 语训
第一节 义位的完整训释
第二节 义位的局部训释
第三节 名物释义模式
第五章 综合训
第一节 词义的两项式训释
第二节 固定与临时意义的分层训释
第三节 泛指与特指义的训释
第六章 类比释义
第一节 同义词的训释
第二节 多条同义释义系统
第三节 反义词的训释
第四节 类义词的训释
第七章 训诂释义语言
第一节 训释语言的功能
第二节 训释语言的结构
第三节 训释语言的风格
第四节 训释语言的语义特征
参考文献
索引
后记