立体构成与设计应用

　　“立体构成”是艺术设计大类的重要专业基础课程，也是高职高专、应用本科等课程中比较抽象难学的课程之一。编者针对学生立体构成基础薄弱的学情，根据艺术设计大类各专业培养基本目标提炼本课程的知识、能力和素质目标，遵循职业能力培养基本规律，以“三维一体”为主线，即以培养学生立体构成的分析应用能力和设计制作创新能力、细致认真的工匠精神及团队协作职业素养为主线，将知识模块化，技能实训任务化，由简单到复杂，由单一到综合，共设置七个模块：模块一为认识立体构成；模块二为半立体构成与设计应用；模块三为多面体构成与设计应用；模块四为线材构成与设计应用；模块五为面材构成与设计应用；模块六为块材构成与设计应用；模块七为综合构成与设计应用。每个模块都以设计项目为平台，先分析立体构成在设计项目的应用，再将理论知识和实训内容融为一体，并以任务形式学习，将专业基础课与专业核心课无缝对接。每个模块都配套微课视频、示范操作、立体构成项目库等立体化资源引导学生自主学习，将知识点、技能、行业和企业项目经验有机融为一体。通过拓展训练环节巩固专业知识，提高学生的创新设计制作能力，培养学生综合职业素养。

暂缺《立体构成与设计应用》作者简介

模块一 认识立体构成
任务一 建立立体构成观
一、立体构成观
二、立体构成的发展
三、立体构成的规律
任务二 掌握立体构成的特征
一、角度变化性
二、触觉感受
三、光影影响
四、科学规律性
任务三 熟悉立体构成的基本语言
一、立体感和空间感
二、量感
三、心理空间
任务四 了解立体构成的要素
一、视觉要素
二、构成要素
三、关系要素
四、形式要素
拓展训练
模块二 半立体构成与设计应用
任务一 了解半立体构成在设计中的应用
一、半立体构成在包装设计中的应用
二、半立体构成在服装服饰设计中的应用
三、半立体构成在日历设计中的应用
四、半立体构成在衍纸设计中的应用
任务二 制作半立体构成
一、半立体构成的概念
二、半立体构成的加工手段
三、折板构成
四、集聚构成
五、肌理构成
六、柱体构成
拓展训练
模块三 多面体构成与设计应用
任务一 了解多面体构成在设计中的应用
一、多面体构成在工业产品中的应用
二、多面体构成在家具设计中的应用
三、多面体构成在包装设计中的应用
四、多面体构成在玩具设计中的应用
任务二 制作多面体构成
一、多面体的概念
二、多面体的变形
三、仿生造型设计
拓展训练
模块四 线材构成与设计应用
任务一 了解线材构成在设计中的应用
一、线材构成在产品设计中的应用
二、线材构成在雕塑艺术中的应用
三、线材构成在环境景观中的应用
任务二 制作线材构成
一、线材构成的概念
二、线材构成的组合方式
拓展训练
模块五 面材构成与设计应用
任务一 了解面材构成在设计中的应用
一、面材构成在包装设计中的应用
二、面材构成在书籍设计中的应用
三、面材构成在雕塑艺术中的应用
四、面材构成在建筑设计中的应用
任务二 制作面材构成
一、面材构成的概念
二、面材构成的特征
三、面材构成的组合方式
拓展训练
模块六 块材构成与设计应用
任务一 了解块材构成在设计中的应用
一、块材构成在建筑景观中的应用
二、块材构成在环境空间中的应用
三、块材构成在展示设计中的应用
任务二 制作块材构成
一、块材构成的概念
二、块材的分类
三、单体构成及组合形式
四、群体构成及组合形式
拓展训练
模块七 综合构成与设计应用
任务一 了解综合构成在设计中的应用
一、综合构成在包装设计中的应用
二、综合构成在工业产品中的应用
三、综合构成在园林景观中的应用
任务二 制作综合构成
一、综合构成的概念
二、综合构成的组合要点
拓展训练
参考文献