新时代大学校园文化建设

　　本书属于校园文化方面的研究著作，由校园文化的基本概述、校园文化建设的理念、校园文化建设与大学生社会主义核心价值观培育、大学校园文化建设的基本内容、网络时代的大学校园文化建设、大学校园文化的活动形式和内容、大学校园文化建设的实现路径等部分组成，本书以大学校园文化建设为研究对象，分析了校园文化建设的实践品格和技术路线，以及校园文化建设的体系构建和运行机制，最后对校园文化建设的个性化发展提出了建议。对校园文化方面的相关工作者和研究者具有一定的学习和参考价值。

　　程莉，女，1978年4月出生，籍贯江苏。本科毕业于苏州大学政治与公共管理学院，2009年获华东师范大学法学硕士学位。现为江苏工程职业技术学院马克思主义学院副教授、江苏工院工会主席、离退处处长，主要研究方向为思想政治教育、校园文化建设、教育管理。主讲课程为《思想道德修养与法律基础》《形势政策与人生》《非遗文化赏析》等，从教二十余载，多次参与各级各类教育教学比赛并获奖，主持、参与多项省级市级课题研究，参编教材四部，撰写百余篇稿件被中国教育报、中国青年报、新华日报、扬子晚报等媒体刊发或转载。

第一章 基本要素——大学校园文化的梳理
第一节 解析历史：文化及大学校园文化的发展
第二节 分析特色：大学校园文化的特性与结构
第三节 功能至上：大学校园文化的功能
第四节 区分异同：大学校园文化与社会文化的异同及联系
第二章 理念考究——新时代大学校园文化建设的理念
第一节 内容解析：大学校园文化建设的含义与内容
第二节 建设规范：大学校园文化建设的原则和意义
第三节 探索机制：大学校园文化建设的机制构建
第四节 领导有方：大学校园文化建设的领导与管理
第三章 求同存异——新时代大学校园文化建设的挑战与机遇
第一节 多元影响：文化与网络带给大学校园文化建设的挑战
第二节 文化革新：新时代对大学校园文化生存的挑战
第三节 劳动力量：劳动教育带给大学校园文化建设的机遇
第四章 内容呈现——新时代大学校园文化的建设重点
第一节 精神理念：大学校园精神文化建设
第二节 物质基础：大学校园物质文化建设
第三节 网络世界：大学校园网络文化建设
第四节 科技力量：大学校园学术科技文化建设
第五章 品牌认同——大学校园文化的品牌建设与传播
第一节 品牌价值：大学校园文化品牌的价值
第二节 立足品牌：大学校园文化品牌建设的定位与原则
第三节 制定策略：大学校园文化品牌的传播策略
第四节 特色案例：高职院校校园文化品牌的锤炼与打造
第六章 个性发展——新时代大学校园文化建设的趋势
第一节 建设要义：校园文化个性化建设的内涵及重要意义
第二节 明确重点：大学校园文化个性化建设的决定性因素
第三节 把握动向：大学校园文化建设个性化发展趋势
参考文献