孩子从来不是被说服的

　　为什么讲了那么多道理，孩子还是不听、不理解、不配合？那是因为，说服教育根本就是错误的！ 说服教育让家长“赢得”了道理，却让孩子成了被迫认输的一方。假如孩子不肯认输，就被判定为任性、叛逆、不懂事。 《孩子从来不是被说服的》从说服教育的四大后果——省事儿、长不大、自我价值不足、叛逆出发，深度剖析了说服教育的弊端，并基于心理学理论，结合生动真实的案例，提出基于尊重、信任、授权的六大教育原则，让孩子“真听、真懂、真行动”，并为广大父母提供全新的亲子相处模式。

　　王莲君，中国传媒大学硕士、两个孩子的妈妈，擅长和孩子斗智斗勇，还能成为孩子亲密战友。国家二级心理咨询师，国家高级家庭教育指导师，福建省心理咨询师协会个性化教育专委会学术顾问，中关村雏鹰人才（教育项目创业）。 朱彤彤，七年留德经历，美茵茨大学心理学硕士。国家二级心理咨询师，美国积极养育课程导师，催眠师。SMILES儿童专注力系统课程研发者和创始人。拥有多年社会情绪学习（SEL）课程研发和教学经验，曾参与上海市教育局的情商培养项目。

Part 1? 为什么给他讲了那么多大道理，就是不听？
1.父母讲的大道理究竟是什么？
2.讲道理，最没用又爱用的教育方法
3.没有共鸣的讲道理，是单向输出的爱
4.把父母和孩子放在平等对话的位置

5.讲道理，如剑也如花，关键是直指心灵

Part 2? 谁都不能被说服，孩子也是　

1.藏在被说服中的五种孩子
2.孩子不需要说服，家长却需要
3.说服带给孩子四种后遗症
4.孩子不需要说服，而需要沟通

5.不要试图说服孩子，要与孩子商量

Part 3 你越想控制，他们越是不屈，越想远离你

1.说服里的爱是控制
2.莫让过度控制阻碍了孩子的自我调节能力
3.做少说禁令的父母，学会客观表述
4.不要限制孩子的情感表达

5.爱控制孩子的父母内心是失控的

Part 4 彼此尊重的沟通，而不是说服或呵斥

1.孩子也需要尊重，拿出你的人格力量
2.爱与肯定：我爱的是你本人，我尊重你认为正确的选择
3.在彼此尊重的前提下做决定，和善而坚定的执行
4.记住！提示，而非命令
5.寻求孩子的帮助：宝贝，我需要你的帮助
6.不带修正、贬低或者评判的倾听
7.让孩子做自己的决定，但又不放弃他们
8.反转错误，让孩子从错误中学习

9.共同解决问题，而不是让孩子独自面对

Part 5 信任，授权，让孩子去尝试

1.为什么不要去说服孩子
2.对孩子授权而不是驱使
3.让孩子参与家庭决策
4.让孩子参与家庭事务，至少完成最后一个步骤
5.给孩子信任：“我相信你会弄明白自己到底需要什么。”
6.尊重：“当你愿意讨论这个问题的时候，我随时都在你身边。”

7.表达底线：“如果老师打电话给我，我会把电话递给你。”

Part 6 用家庭规则培养良好家教

1.要以非常民主的方式召开家庭会议制定规则
2.制定家庭规则的注意事项
3.“坏的惩罚”与“好的结果”
4.如何奖励才有效？
5.执行规则的特别注意事项
6.正确地和孩子 “讨价还价”
7.用建设性的话语“春风化雨”

8.让孩子明白，他必须学会承担责任

Part 7 从有爱客观的观察开始

1.要充分了解孩子，就要有意识地主动观察
2.观察要善用感知觉的力量，包括第六感
3.发现隐藏的情绪
4.情绪的体验、调节与表达

5.观察是一回事，但监视是另一回事

Part 8? 我要和孩子站在同一阵营

1.父母要努力与孩子站在同一阵营
2.青春期的孩子到底怎么了？
3.和青春期的孩子做朋友
4.合作的最好途径，就是平等、尊重地解决问题
5.耐心、理解和包容，你就是孩子心中的理想父母