21世纪中外文化教育的交流与融合发展

　　本书主要包括“一带一路”新文化教育交流的战略背景与中华民族与古丝绸之路沿线国家文化教育交流回顾，新中国与“一带一路”相关几十个国家新文化教育交流的状况，我国新世纪教育交流与国际合作政策与留学情况与特点，我国在跨区域合作组织、国家群体及会议中的交流与成果，“一带一路”国际合作高峰论坛与近七年文化教育交流成就，以及“一带一路”文化教育交流今后的展望等七个部分。

　　杨树雨，中国传媒大学文化发展研究院研究员（退休）、校级教学督导。国家教育咨询委员会终身教育体制机制组专家组成员；中国教育发展战略学会终身学习专业委员会副理事长兼秘书长；世界中医药学会联合会体育健康产业分会副理事长；中国传媒大学老教授协会副会长；国杰老教授科学技术咨询开发研究院文化与传媒中心主任；北京市学习型城市研究中心特邀研究员。北京市海淀区人民政府教育督导；等。现有各类科研成果共近200项（自撰近300万字）。代表性课题与专著：主持完成全国教育科学“十五”规划重点课题《学习型企业在学习型社会中的地位与作用及其创建的研究》；2016年出版专著《中国学习文化与学习型社会建设探索》。

目 录
第一章 “一带一路”文化教育交流背景
第一节 历史的辉煌与现代的需求
第二节 “一带一路”倡议
第二章 中华民族与古丝绸之路沿线国家文化教育交流
第一节 秦汉至唐陆上古丝绸之路文化教育交流
第二节 宋元海上古丝绸之路文化教育交流
第三节 明清海禁政策下的文化教育交流
第四节 中国新文化教育诞生期的教育交流
第三章 中国与“一带一路”相关国家文化教育交流
第一节 东北亚国家文化教育交流
第二节 中国与东盟的文化教育交流
第三节 中国与中亚国的文化教育交流
第四节 中国与南亚国的文化教育交流
第五节 中国与西亚国的文化教育交流
第六节 中国与独联体国的文化教育交流
第七节 中国与中东欧国的文化教育交流
第八节 中国与西欧国家的文化教育交流
第九节 中国与部分非洲国家的文化教育交流
第十节 中国与美洲、大洋洲国家的文化教育交流
第四章 我国世纪教育交流与国际合作政策
第一节 我国世纪对外教育交流政策与现状
第二节 我国与国际组织文化教育交流和加入相关国际条约
第五章 我国在跨区域合作组织、国家群体及会议中的交流
第一节 跨区域合作组织的交流
第二节 我国与国家群体的交流
第三节 专题会议的交流
第六章 “一带一路”国际合作高峰论坛与文化教育交流成就
第一节 “一带一路”国际合作高峰论坛
第二节 “一带一路”倡议提出以来主要成果与战略意义
第三节 唱响“一带一路”经济带文化教育交流与合作
第七章 展 望
第一节 “一带一路”倡议下文化教育交流的发展原则
第二节 “一带一路”倡议下文化交流的发展对策
第三节 “一带一路”倡议下教育交流的发展对策
第四节 “一带一路”倡议下的旅游发展
第五节 “一带一路”倡议下的科技创新发展
第六节 “一带一路”远景
主要参考资料
后 记