机械制图

　　本教材根据教育部高等学校工程图学课程教学指导委员会2015年制定的《普通高等院校工程图学课程教学基本要求》及实际高校（非机械类）工科专业4节／周或少于4节／周的教学需要编写而成，其中制图部分增加了课堂提问环节和举一反三练习，CAD教学采用项目教学法。本教材采用了我国**颁布的《技术制图》与《机械制图》国家标准及制图有关的其他国家标准。 本教材编写特色如下： （1）凸显“机械制图”课程立体化教学包的主教材，与之相配套的还有ACI助教课件，举一反三课后练习题，吸引学生学习兴趣的贴近生活、丰富多样的CAD实体编辑案例，轻松搞定的专业零件绘制等板块，是编者多年来践行“案例设计教材+矩阵对应教材的制图CAI课件+CAD理论项目教学+PBL的CAD上机的混合模式”教学的有力保障。 （2）在教学思路上有较大改变，把制图与CAD教学合二为一，由一个老师系统教学，有利于科学、系统、准确地根据授课节数对教材和课件进行取舍。特别是为了应对这次新冠肺炎疫情，依托制图PPT录制了对应电气专业3学分完整的32课时的制图教学视频和16课时的AutoCAD软件项目教学视频。 （3）制图原理部分紧密结合PPT课件，案例翔实多样，针对性强，以理论授课为主，少而精的练习为辅，目的是使学生能正确绘制和阅读比较复杂的机械图样，为非机械工科专业的学生的毕业设计提供足够的投影理论基础。 （4）根据本课程各部分之间的内在联系，本教材制图原理部分的内容主要有制图标准、几何作图、抄绘平面图形、点线面投影、基本体、体的截交线、体的相贯线、组合体、轴测图、机械图样常见表达方法、零件图、形位公差、装配图及常用件和标准件，均以教次（2课时／次）形式编写，由浅入深，循序渐进，以利于培养学生分析问题和解决问题的能力，也为CAD辅助绘图打下专业基础。

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绪 论
0.1 课程的研究对象
0.2 课程性质
0.3 学习方法
0.4 学习任务
第1章 制图的国家标准及几何作图
1.1 《国家制图标准》的基本规定
1.2 尺寸标注
1.3 尺规几何作图
1.4 平面图形的画法及尺寸标注
1.5 手工绘图的方法和步骤
第2章 点线面的投影
2.1 投影法及三视图的形成
2.2 点的投影
2.3 直线的投影
2.4 平面的投影
2.5 几何元素的相对位置
第3章 立体的投影
3.1 基本体的投影及表面找点
3.2 体的截交线
3.3 体的相贯线
第4章 组合体
4.1 概述
4.2 组合体的画图方法
4.3 组合体的看图方法
4.4 组合体的尺寸标注
第5章 轴测图
5.1 轴测图的基本知识
5.2 正等轴测图
5.3 斜二等轴测图
5.4 轴测剖视图
第6章 机件图样的画法
6.1 视图(GB／T 4458.1—2002)
6.2 剖视图
6.3 断面图(GB／T 4458.6—2002)
6.4 规定画法和简化画法
第7章 零件图
7.1 零件图的作用和内容
7.2 零件图的视图选择
7.3 零件的工艺结构
7.4 零件尺寸的合理标注
7.5 零件的表面粗糙度
7.6 极限配合、形位公差和测量工具
7.7 画零件图的步骤和方法
7.8 读零件图的方法与步骤
7.9 零件测绘和零件草图
第8章 装配图
8.1 装配图的功用和内容
8.2 装配图的规定画法和特殊画法
8.3 装配图视图的选择
8.4 装配图的尺寸标注
8.5 装配图的零件序号和明细栏
8.6 画装配图的方法和步骤
8.7 常见装配结构
8.8 装配图的读图方法和步骤
8.9 由装配图拆画零件图
第9章 螺纹紧固件及常用件
9.1 螺纹画法及标注
9.2 螺纹紧固件
9.3 键连接
9.4 销连接
9.5 齿 轮
9.6 滚动轴承
9.7 弹 簧
第10章 CAD项目教学法之经典案例教程
10.1 CAD基本操作练习
10.2 CAD项目教学
第11章 CAD上机及练习素材
11.1 常见机械零件CAD的绘制
11.2 生活中常见物件的CAD绘制
附 录
参考文献