英语教学与文学作品融合

　　本书以高校英语专业教学为研究对象，分析当今英语专业教学现状，探索在其中融合英语文学内容的必要性和可行性，这种教学实践是致用与致知的结合，并且从英语教学与文学、英语文学作品概况等方面对如何将两者有机结合进行了阐述。因此，英语教学与文学作品融合对促进高校英语专业教学的改革与发展有着重要的现实意义。

　　毛春华，女，任职于辽东学院，讲师，发表《（黄色糊墙纸）中“疯女人”的失语与顿悟》《试论接受美学关照下的（高级英语）教学模式》等论文14篇；校级立项课题“艾丽丝·门罗和莫言的乡土情怀对比研究”“《高级英语》思政教育的策略研究与应用”“《高级英语》课程模式改革”等6项。

第一章 英语教学概述
第一节 语言与语言学习环境
第二节 英语教学的理论基础
第三节 英语教学内容
第四节 英语教学的价值
第二章 英语教学方法探索
第一节 合作教学法
第二节 互动教学法
第三节 任务型教学法
第四节 情境教学法
第三章 英语教学与文学
第一节 文学概述
第二节 文学语言与文化
第三节 文学与语言教学
第四节 中西方英语文学教学
第四章 英语文学作品概述
第一节 散文体裁
第二节 小说体裁
第三节 诗歌体裁
第四节 戏剧体裁
第五章 英语文学作品阅读教学
第一节 英语文学阅读教学动机的培养
第二节 英语文学体验阅读教学模式
第三节 英语文学中的语言艺术探讨
第四节 英语文学阅读课的实践与探索
第六章 英语教学与小说的融合
第一节 小说综述
第二节 小说文本赏析
第三节 英语小说教学
第七章 英语教学与诗歌的融合
第一节 诗歌综述
第二节 诗歌文本赏析
第三节 英语诗歌教学
第八章 英语教学与戏剧的融合
第一节 戏剧综述
第二节 戏剧文本赏析
第三节 英语戏剧教学
参考文献