诗哲化语文的境界

　　教材是经典的经典，将已经经典的教材上出新角度、新视野、新高度甚至新的深度，达到诗意的层次，哲化的境界，便是《诗哲化语文的境界》一书的显著特点。新高考、新课程、新教材均是落实“立德树人”的载体，本册陶妙如先生的课堂教学依据“四层四翼”将教育的三大问题：“培养怎样的人，怎么培养人，为谁培养人”做好很好的落实。 此书引领性强、操作性强，普适性强，是教授高中新教材的教师很适宜的参考书目。

　　向赞勋，管理学硕士，中学语文高级教师，湖南省普通话测试员，心理咨询师，高级人力资源管理师，湖南省民办教育专家库专家，教师培训师班学员。现任湖南长沙同升湖实验学校副校长兼校长办公室主任。兼任中国教育发展战略学会民办教育专委常务理事，曾获G家级高中语文赛课一等奖。曾发表论文多篇，主编著作多本。

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