会话分析与汉语国际教育

　　本书主要讨论了会话分析与汉语国际教育，分为缘起、基础和应用三部分，分别说明了在汉语国际教育中引入会话分析的理由和依据，会话分析在研究方法和理论上的特点，以及会话分析对口语语法及师资培训的借鉴左右。本书把汉语国际教育专硕生的学习和研究结合起来，从口语研究入手，从课堂观察和分析入手，不仅掌握分析课堂的方法，还可以进行毕业论文写作。本书案例丰富，可作为汉语国际教育专业硕士研究生的教材，也可以作为其他对口语研究有兴趣的研究者的参考书。

　　刘运同，男，毕业于上海外国语大学，获博士学位。同济大学国际文化交流学院教授，主要研究领域有语言学与应用语言学、汉语作为第二语言教学。

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