健康评估

　　《健康评估/全国医学类专业“十三五”规划创新教材》主要针对人体的健康进行评估，包括正常人体的体格评估、治疗中的身体康复情况评估、预后评估等，从评估的具体要素看，主要有常见症状评估、身体主要结构部位评估、心理与社会评估、实验室检查、心电图检查、影像检查、护理诊断的步骤与思维方法、护理文件记录和实训指导等。《健康评估/全国医学类专业“十三五”规划创新教材》以职业能力培养为目标，内容的编写上体现了知识结构的完整性、教学方法的科学性、知识体系的严谨性，遵循先易后难，层层递进的学习方式，以便学生能够较好地掌握知识与技能，为培养应用型人才打下坚实的基础。

暂缺《健康评估》作者简介

绪论
第一章 问诊
第一节 概述
第二节 问诊内容
第二章 常见症状评估
第一节 呼吸系统常见症状
第二节 循环系统常见症状
第三节 消化系统常见症状
第四节 神经系统常见症状
第三章 身体评估
第一节 概述
第二节 一般检查
第三节 头部评估
第四节 颈部评估
第五节 胸部评估
第六节 腹部评估
第七节 肛门、直肠及生殖器评估
第八节 脊柱与四肢评估
第九节 神经系统评估
第五章 实验室检查
第一节 心理评估
第二节 社会评估
第一节 血液检查
第二节 尿液检查
第三节 粪便检查
第四节 肾功能检查
第五节 肝功能检查
第六节 浆膜腔积液检查
第七节 脑脊液检查
第八节 临床常用生物化学检查
第九节 临床常用免疫学检查
第六章 心电图检查
第一节 心电图的基本知识
第二节 心电图的测量和正常值
第三节 常见异常心电图
第四节 心电图的分析方法与临床应用
第七章 影像学检查
第一节 X线检查
第二节 计算机体层成像
第三节 磁共振成像
第四节 超声检查
第五节 核医学检查
第八章 护理诊断的步骤与思维方法
第一节 健康资料的来源与类型
第二节 护理诊断的步骤和思维方法
第九章 护理文件记录
第一节 护理文件分类
第二节 护理病历书写的意义与要求
第三节 护理文件记录的格式与内容
附录 实训指导
实训一 健康史采集
实训二 全身状态及头颈部评估
实训三 胸部评估
实训四 腹部评估
实训五 神经系统评估
参考文献